<p> 有一种用心叫做放手，有一种尽兴叫做自主。著名教育家陈鹤琴先生说过:“游戏是儿童的心里特征，游戏是儿童的工作，游戏是儿童的生命，幼儿园的课程应该是游戏化的。”让孩子们在自主游戏中体验童年的快乐，促进个性的多元发展，让他们的童真尽情绽放!</p> <p> 自主游戏是幼儿在游戏情景中根据自己的兴趣和需要，以快乐和满足为目的，自主选择、自主展开、自主交流的积极主动的活动。</p> <p> 自主游戏能够满足幼儿的个体需要，促进幼儿在自发、自主、自由的活动中发展想象力、创造力、交往合作能力及提升好奇探索的品质。</p><p><br></p><p> 为了顺应孩子的天性，让孩子真正成为游戏的主人，幼儿园开展幼儿“自主游戏”活动，是课程与游戏完美的融合，真正地解放幼儿，体现了“以人为本”的教育理念。下面跟随孩子们的脚步，踏上他们的“自主游戏之旅”。</p> <p> 在游戏中学会交往与合作👭👫</p> <p> 放开手让幼儿按照自己的意愿，独立自主的去选择游戏方式、规则要求、角色材料，充分发挥幼儿的创造性、主动性和积极性，让幼儿在玩中学、学中玩，真正实现“让游戏点亮童年”的目标。</p>