<p> 为更好落实立德树人根本任务，加强区域及校际交流互动，提高办学治校水平，促进教师专业成长，提高教育教学质量，11月20日，重庆市第三期农村中小学领雁工程项目万州区小学数学教研工作坊、开州名校长李继兵工作室走进南门小学交流研讨暨乡村学校少年宫成果展示活动成功举行。参加此次活动的有开州区教师进修学校副校长肖登权、开州区人民政府专职督学陈廷海，万州区教委基教科，开州区教委组干科、基教科、法规宣传科、技管中心相关负责人，开州区教师进修学校相关处室负责人和教研员，长沙片区教管中心相关负责人，万州区鸡公岭小学，万州区小学数学教研工作坊各成员学校，开州名校长李继兵工作室各成员所在学校，区内其他相关兄弟学校及重庆三峡融媒体中心、开州区融媒体中心。</p> 精心准备 <p> 为确保活动顺利进行，学校多次召开行政会、教职工会，反复商量课堂展示、活动准备、后勤保障等具体事项。同时广泛听取区教委、区进修校、长沙片区教管中心、开州区歇马小学、万州区高梁小学相关领导和专家的建议，最终形成完整的《活动指南》。</p> 参观校园 <p> 初冬早晨，天气小冷，却无法阻挡前来参加活动的各位来宾。早上7:00开始，来宾们陆续走进南门小学。早餐后，来宾们参观南门小学校园，陈佑兵校长向来宾们介绍学校发展历史，交流校园文化建设心得。</p> 交流研讨 <p> 上午8:10，各位来宾及南小教师齐聚南小大会议室，先后观摩了由南门小学教师程荔澴和万州区高梁小学教师李雪执教的二年级数学《简单的搭配》和三年级数学《分数的初步认识》。随后，区进修校小学数学教研员谭明锋组织开展了评课议课，首先由两位执教者谈教学感悟，然后五所与会学校的代表针对两堂课进行了精彩点评。</p> 专题讲座 <p> 万州区鸡公岭小学教导主任张进就新课标的十大核心素养带来了专题讲座《例谈几何直观中的数与形》，开州名师龚祖华工作室主持人、开州区小学数学教研员龚祖华就《让常态课更有效》进行了分享。他们智慧的分享、专业的引领，既立足当前、又着眼长远，让全体与会者沉醉于学术的盛宴中，时而专注聆听、时而认真记录、时而认真思考。</p> 大课间活动 <p> 南门小学秉承“呵护师生生命成长，为孩子未来幸福生活做准备！”的办学理念，以培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人为目标，让孩子健康、快乐、茁壮地成长。第一节听课结束后，全体来宾观摩了学校师生大课间。我校大课间由“广播操、足球啦啦操、跑操”三个部分组成。和着音乐的节拍，广播体操是孩子们快乐青春的彰显；踏着音乐的节奏，足球啦啦操展现了中国足球的希望；而跑操那一声声洪亮的口号，无不展现着师生充满激情的生命，也体现了南小师生积极向上的精神风貌。全体来宾被南小师生充满激情的生命和律动的节奏所感染！</p> 乡村学校少年宫成果展演 <p> 南门小学是重庆市乡村学校少年宫第二期项目学校，从文体娱乐、技能培训等方面入手，开设了篮球、足球、古筝、书法、合唱、手工、绘画、管乐、信息技术等18个兴趣活动小组，为孩子们的成长搭建了更为广阔的平台，在全校师生的共同努力下，自成立以来，取得了丰硕的成果。第二节听课结束后，全体来宾在运动场观摩了南门小学乡村学校少年宫成果展演。</p> <p> 学生管乐队演奏：听，青春的交响正绽放出华丽的激情，看，自信的步伐正充溢着豪迈的气概。南小“雏鹰”管乐队以整齐的鼓点、坚定的步伐正展现着新时代少先队员们的朝气与活力。</p> <p> 师生古筝演奏：“秦筝吐绝调，玉柱扬清曲，弦依高和断，声随妙指续。”杨梅老师领衔古筝合奏《爱我中华》，铮铮的琴声从师生指间缓缓流出，随着琴声，中华民族复兴的画面一幅又一幅在脑海中闪现，曲毕，手指微扬在半空，但琴音仍在耳边回荡，中华民族像巨人一样屹立于世界东方的画面仍在眼前。</p> <p> 师生大合唱：我的祖国，高山巍峨，坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫；我的祖国，大河奔腾，惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。金万珠、黎敏两位老师领唱的师生大合唱《我和我的祖国》表达了南小人对祖国的依赖，对祖国的热爱，更彰显了伟大的祖国必将在所有师生的共同努力下更加昌盛、更加强大！金万珠老师的钢琴伴奏感染了所有的来宾和师生。歌声嘹亮，燃爆全场，全体人员都淹没在红色的国旗海洋中。</p> <p> 南门小学是全国青少年校园足球特色学校，坚持开展校园足球联赛和师生足球对抗赛，学校足球文化氛围浓厚，足球运动在我校蓬勃发展。</p><p> 中午，一场精彩的校园足球对抗赛在南小的足球场上展开。看，球场上队员们个个精神饱满、斗志昂扬，正以团结协作的精神投入比赛；听，观众们呐喊、加油声是一浪高过一浪，此起彼伏。对，这就是南小校园足球紧张又激烈的赛场。一场精彩的足球盛宴让所有来宾久久回味！</p> 活动总结 <p> 足球对抗赛结束后，全体与会人员在大会议室召开总结会。</p><p> 南门小学校长陈佑兵在致辞中讲到：市委书记陈敏尔指出“万开云板块要强化‘一盘棋’思想，加快一体化发展，充分发挥对区域的牵引带动作用。”浦里新区，未来可期。今天，万开两地众多优秀的教育人跨区县、跨片区、跨学校齐聚南小，必将牵引带动南小发展，这一道特别靓丽的风景必将成为我们岁月长河中珍贵的永恒，您的南小之行必定会给我们带来前进的更大动力。我们将以此为契机，紧抓“万州区小学数学教研工作坊”、“开州名校长李继兵工作室”等优质平台所蕴含的机遇，在各位领导专家的激励引领下，在万州鸡公岭小学、开州歇马小学的示范带动下，在各位同行的携手相助下，紧扣立德树人根本任务，真抓实干，用心办学，潜心育人，提高教育教学质量，实现“共建、共享、共进”的美好愿景，努力办人民满意的教育。</p> <p> 开州区教委科室负责人代表陈昌䘵讲到：活动内容丰富，过程精彩，意犹未尽，不虚此行。课例展示体现了高水平、专家评课高水平、展示活动高水平。同时提出了殷切的期盼：在今后的教学中，希望老师们主动积极探索信息技术，让新技术引领、支撑课堂改革。</p> <p> 万州区领雁工程项目办负责人胡波讲到：万州区非常重视领雁工程的实施，这次万开交流互访活动，增加了双方学校的感情，也感受到了开州教育的蓬勃生机。希望万开两地加强联系，携手共进，补短板，促均衡，加速两地的教育质量发展，定期互访、创新发展。</p><p> 开州区教师进修学校肖登权副校长讲到：</p><p>文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。结合全区艺体学科质量监测、教学常规考核、教师教学能力测试所了解的现状，以“怎样提高教学质量，课堂怎样才有效”为主题，从两个方面提出了要求。一是有效课堂要有基本的架构：①教学目标明确；②教学方法的多样性；③主导主体两条主线不能变；④教师评价多元化；⑤内容的学科化；⑥检测的有效性；⑦课堂必须要有文化；⑧有效的课堂要有层次性。二是有效课堂的底线要求：①遵守课堂的显性规则；②不备课不进课堂；③课堂要有课程意识、改革意识；④正确的价值取向；⑤细节需要研究。</p> <p> 此次跨区县、跨片区、跨学校的交流研讨活动，提升了区域之间、校际之间的交流互动水平，对提高办学治校能力、促进教师专业成长、提升教育教学质量，起到了良好的推动和引领作用。</p><p> 作为教育人，对教育的执着和热爱是我们共同的追求，我们的生命因教育而美丽。情系教育、爱洒校园是我们教育人坚定的信念，让我们携手向前，为实现区域和学校“共建、共享、共进”的美好愿景而不懈努力！</p> <p>策划：陈佑兵</p><p>审核：徐重阳 谭勤荣 袁晓华</p><p>图片：王字军</p><p>撰稿、制作： 杨红亮</p>