“国培计划”2020唐河县久思坊小学语文线下研修活动在思源学校举行

青云

这次“国培”线下研修活动在主管领导焦良勇、坊主杨畅的带领下，严格签到制度、规范会场纪律，全方位对研修活动的过程进行及时有效的指导，取得了良好的效果。 　　焦良勇校长对这次活动的意义和主题进行分析介绍，对活动要求及会场纪律做严格要求，并殷切期望老师们通过本次活动获得预期的成果。 　　杨畅主任细致分析了这次学习活动要获得的语文学科能力提升的方向、方法、途径。以“聚焦单元主题，提升教学能力”为抓手，结合听课、评课、教学设计、教学方法、教学内容等主要环节对老师们研修的内容和方法进行仔细的研读、指导。并引导大家重视对教学经验、管理经验的学习研究，以此来为自己专业能力加上有力的翅膀；重视教育叙事的搜集及撰写，以此为自己专业成长提供强劲的动力。 　　杨主任通报了了研修坊成员前期研修学习情况、作业完成情况，认真总结了学习质量及作业中存在的问题与不足，提出修改意见。特别是针对作业中没有体现研修主题的情况做了反复的强调。对问题严重的作反面例子严厉批评，限期整改，如再不合格，将定点专项监督学习。 杨主任对本次活动的主题，内容做详细的安排。 结合研修主题，分学段、分年级小组讨论交流研讨、磨课、修改教学设计、修改说课稿。 结合研修主题，分学段、分年级小组讨论交流研讨、磨课、修改教学设计、修改说课稿。 结合研修主题，分学段、分年级小组讨论交流研讨、磨课、修改教学设计、修改说课稿。 结合研修主题，分学段、分年级小组讨论交流研讨、磨课、修改教学设计、修改说课稿。 结合研修主题，分学段、分年级小组讨论交流研讨、磨课、修改教学设计、修改说课稿。 结合研修主题，分学段、分年级小组讨论交流研讨、磨课、修改教学设计、修改说课稿。 结合研修主题，分学段、分年级小组讨论交流研讨、磨课、修改教学设计、修改说课稿。 结合研修主题，分学段、分年级小组讨论交流研讨、磨课、修改教学设计、修改说课稿。 结合研修主题，分学段、分年级小组讨论交流研讨、磨课、修改教学设计、修改说课稿。 结合研修主题，分学段、分年级小组讨论交流研讨、磨课、修改教学设计、修改说课稿。 活动最后，杨主任对下一阶段的研修工作进行安排部署，提出明确要求。并要求各小组内推荐教师上报优质课，在下一次线下活动中公开示范。