滨城区教育实验幼儿园小三班《萌娃乐享，落叶🍂飞舞》

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落叶🍂像翩翩起舞的蝴蝶，纷纷飞扬飘落。 落叶🍂像厚厚的毛毯，包裹着田间河边和街道。 落叶🍂像嬉戏的小鸟，飞来飞去好热闹！ 落叶🍂像思归的孩子，投入大地母亲宽广的怀抱。 　　陈鹤琴曾在其课程论中指出: 大自然、大社会都是活教材，要解放儿童的双手和大脑，解放儿童的空间与时间，让儿童到广阔的自然界和社会中去探索，在积极的探索活动中发现自己的世界，丰富经验，培养其思维能力、实践能力和创造精神。学前儿童是在周围的环境中学习的，应该以大自然大社会为中心组织课程。　 　　寒风吹，树枝摇，片片树叶空中飘。时值初冬，阵风吹来，各种树叶都纷纷落下，放眼望去，整个院子被金黄的落叶铺满，满地的落叶吸引了孩子们的目光，惹得孩子们纷纷驻足。 为了扩展幼儿的视野，增进同伴间的交流，丰富孩子们的社会经验，让幼儿与大自然亲密接触。 让我们同孩子们一起进入落叶的世界，去探索，去发现…… 户外游戏篇 　　落叶和下雨天相遇，一个美丽的“落叶海洋”就形成了。“落叶海洋”里的游戏可多啦，孩子们在“落叶海洋”中尽情的玩耍，自主探索树叶带来的的秘密，尽情地发挥自己的想象力！ 　　你瞧，扬起的落叶像一只只飞舞的蝴蝶，围着孩子们的笑脸打转！ 　　落叶轻轻飘，小手捡叶忙！孩子们纷纷在院子里捡拾落叶！ 创意工坊篇 　　在捡拾落叶的过程中，孩子们挑出自己喜欢的树叶，带回活动室，做起了美工。 　　片片落叶在孩子们的手中变得美妙起来。 　　落叶🍂活动还在持续进行中，我们将继续引导孩子们感知落叶🍂的美丽，分享落叶🍂的喜悦……。 　　落红不是无情物，化作春泥更护花。我们让落叶回归泥土，滋润大树，让我们和孩子一起期待一个更加灿烂的春天！ 　　《纲要》中指出：要在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。在本次活动中，我们结合园内的现有资源，为幼儿创造了条件，让他们充分发挥自己的想象力，探索落叶的玩儿法，使幼儿初步感受到大自然的神奇，亲近和喜爱大自然,了解大自然的变化，在活动中发展自主探索的能力，在探索中拓展幼儿的经验和视野，从而有效促进了他们的全面和谐发展。