<p> 为了积极贯彻实施《3—6 岁儿童学习与发展指南》为提高我园教师的教学水平和提供相互学习的平台，11月2日～17日我园进行公开课评比，18日～19日进行了公开课优质课评比………加强园内教师之间的交流和学习，展风采，共成长。💪💪</p><p> 公开课教学内容涉及五大领域,施行课前抽取领域、自备课的形式进行。活动前教师们精心设计教学活动，准备丰富多彩的教具，充分利用多媒体课件，将先进的教育理念渗透到教学活动中，使用多元化的教学方法，积极调动幼儿的学习兴趣，真正做到课程游戏化教学，让幼儿体验玩中学、玩中有收获。🐾🐾</p> <p>⏰丁零零～</p><p> 第一节观摩课是由小二班的张鑫秀老师带来的健康课程《爱吃水果的牛》通过有趣的手指游戏进行导入，故事生动有趣、教学具丰富，整堂课孩子积极性很高，掌握度也很高！我们来看看课堂风采吧</p> <p> 小朋友说“大奶牛我请你吃好吃的水果啦！我请你吃XXX，谢谢你给我们水果牛奶”</p> <p> 大奶牛吃进去的香蕉变成了黄色的牛奶、大奶牛吃进去的蓝莓变成了蓝色的牛奶，大奶牛吃进去的苹果变成了红色的牛奶</p> <p> 那黄色+蓝色会变成大奶牛什么颜色的牛奶呢？我来动手挤牛奶啦！</p> <p> 著名教育家苏霍姆林斯基说过“儿童的智慧在他的手指尖上”。老师们通过开展形式多样的课程活动，既教育了孩子养成好的习惯又培养幼儿美术技能，能用自己喜欢的方式进行美术表现活动，促进幼儿个性化的发展。例如这节课孩子知道了</p><p>红色+黄色=橙色</p><p>红色+蓝色=紫色</p><p>黄色+蓝色=绿色</p><p><br></p><p>真有趣的一堂课！</p> <p>⏰丁零零～</p><p> 第二节观摩课来啦，这是中一班徐慧老师准备的音乐活动《小老鼠和泡泡糖》，在艺术活动中，幼儿体验到音乐带给他们的巨大快乐和美妙感受，从而培养幼儿胆大、自信、活泼开朗的良好个性及丰富的表演经验。</p> <p> 徐老师通过图片、生动、形象的动作让孩子们快速的记住了节拍，同时也让孩子们感受到音乐节奏的快慢。</p> <p> 活动中小朋友们带上精美的头饰，积极发言，发挥想象不同的动作、表情演示出了小老鼠踩到泡泡糖的样子。</p> <p>⏰丁零零～</p><p> 第三节观摩课来啦，是由我们的大二班实习老师张晓梅带来的《小猪变形计》，张老师通过有趣的手指游戏、生动的故事及绘本PPT和小朋友一起模仿小动物的语言、表情、理解小动物心中所想、让幼儿的情绪和故事情绪相整合，进一步促进了幼儿对故事的理解和掌握。</p> <p> 我们是最认真的大二班宝贝啦！</p> <p> 每一次蹲下，都是为了能尊重孩子认真的倾听👂</p> <p> 最后我们懂得了“不去羡慕别人，适合别人的不一定适合自己，做自己才是最幸福的事情呀！”</p> <p>⏰丁零零～</p><p> 第四节观摩课来啦！这是来自托一班实习教师罗翠花老师带来的《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》，通过有趣的手指游戏导入、丰富的故事穿插，让孩子懂得怎样保护牙齿以及正确的刷牙方法～我们一起看看吧</p> <p> 我们所有的老师教态大方、语言精练，课堂气氛活跃，以多样化的形式贯穿整个课堂，充分体现了多样化课堂的教学理念，让孩子在玩中学、学中玩！</p> <p> 我们跟着老师一起学习多愉快呀！在有趣的游戏、故事中懂得了好多好多道理！</p> <p> 教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，有安全感、信赖感。</p><p> 活动结束后宁元明园长从教学活动的目标设计、活动准备、重难点、技巧、有效度、教姿教态……进行了全面点评和指导，老师也作了互评，每一位老师受益匪浅，对老师们的教学活动开展技能技巧有很大的提高</p> <p> “学然后知不足，教然后知困。”公开教学是教师学习与成长的必然过程，只有把听到的、看到的、学到的优秀经验运用到自已的实践工作当中，敢于尝试新理念新教法，这样才能精益求精，不断提升。本次公开课观摩活动既为老师们创设了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也搭建了观摩学习、研讨交流的互动平台，提高了教学活动的实效性，也为蓝天幼儿园的优质教学奠定了扎实的基础。🎈🎈🎈</p> <p>成长热线：13108394176</p>