<p> 11月20日下午，黄杨梅小学举行了一场别开生面的微讲坛——“课堂中的动漫，动漫中的课堂”。</p><p> 结合我校动漫特色，陈旭平、刘芸、盛燕三位老师分别从影视中的语文、数学中的动漫、国漫中的传统文化三个方面，分享了结合动漫如何开展教学。</p> <p> 影视以其独特的表现方式，荟萃文学、书画、音乐、舞蹈等多种艺术之精华，成为形象生动、极富感染力的综合性艺术，陈旭平老师认为在平时的阅读教学中可以借力于“影视”，寻找极具匠心、恰到好处的组合时机，于课的“起承转合”处构一处情境、融一缕情思、悟一份情怀，以此营造一个语文“情”场。</p> <p> 讲座中，陈老师从“课堂引入，用影视激起丝丝期待”“文本解读，让影视牵出缕缕情韵”“结课回望，借影视升华浓浓情怀”三个方面来阐述影视资源可以引学生不知不觉中进入学习的家境，接受情感熏陶，获取最佳的教学效益。</p> <p> 根据数学课的特点，刘老师从四个方面分享如何巧用动漫提升数学课堂效率。</p> <p> ◇情境导入，利用动漫的特点帮助学生很快的从下课状态调整到上课的状态，把学生带到学习知识的氛围中。</p><p> ◇运用不同的动漫模辅助“新授课”“练习课”“复习课”等不同课型教学。</p><p> ◇利用动漫进行数学课堂教学重难点知识的突破。</p><p> ◇课堂评价是多元化的，我们可以利用学校动漫人物“黄黄”“杨杨”“梅梅”指定相印的印章、积分卡、奖品等让孩子们更喜欢评价。</p> <p> 国漫的魅力，在于视觉，在于听觉，更在于内涵。</p> <p> 中国文化博大精深，五千年的悠久历史，经典的神话传说、伟大的英雄人物以及各历史朝代的战争故事，每一样都是国漫作品的优秀题材，让这些内容形成优秀的国漫作品，让经典的人物以动漫的形式表现出来，让中华民族传统文化更加形象地展现在世界面前。</p> <p> 几乎所有优秀的国漫作品，都是极好地将剧情和中国文化结合在了一起，如《天行九歌》将韩非与少年张良、少年卫庄之间故事，其间很多案件的侦破，跟五行八卦、天时地利之类的谋略来分析案情。</p> <p> 《秦时明月》故事背景取自秦始皇灭六国到西楚霸王项羽攻陷咸阳这段英雄辈出的历史时期，整部动漫以一种别样的方式诠释了诸子百家文化思想的精髓。</p> <p> 动漫，正在不断走进生活，走进课堂，让我们的教学，注入了新的光芒。</p><p style="text-align: right;">图文 盛 燕</p><p style="text-align: right;">审核 陈旭平</p>