正安县瑞濠幼儿园课程游戏化观摩展示活动

正安县第九幼儿园安全办

根据正安县关于开展2020年学前教育质量提升暨“课程游戏化展示”观摩活动的通知，为贯彻与实施《指南》《标准》及大力开展幼儿游戏活动，更好地引导幼儿园有效开展游戏活动，促使幼儿健康和谐发展。坚持幼儿园办园的方向，把游戏作为长期、常规、常态的工作来抓，拓宽研讨的领域，围绕以课程游戏为主，科学安排幼儿园一日活动，向社会、家长宣传开展幼儿游戏重要性。2020年11月20日在正安县瑞濠幼儿园开展了课程游戏化观摩展示活动。 　　上午9:00，在瑞濠幼儿园多媒体活动室拉开帷幕。出席本次活动的领导有瑞濠街道办分管教育李道友主任，正安县教育局学前教育专干程余老师，正安县教育局教研室韦丹老师，正安县第三幼教集团负责人、正安县第三幼儿园园长王玮，正安县瑞濠幼儿园园长包兰，正安县第五幼儿园园长黄昀、正安县机关幼儿园保教主任夏芸。参加本次活动的还有来自第三责任区的骨干培养人员及正安县公、民办幼儿园教师，共计160余人。本次活动由瑞濠幼儿园保教主任严蕾主持。 　　本次展示活动共分5个流程，一是进班观摩幼儿园个别化学习活动、角色游戏、户外游戏、建构活动、趣味菜园，二是观摩资源中心，三是观看大班组间操，四是我园教师进行案例分享。五是个别化学习教研活动。 　　正安县瑞濠街道办分管教育李道友主任致辞，从教育抚贫、教育改革、教育未来几个方面作了阐述。李道友主任的精彩讲话拉开了本次活动序幕。 　　正安县教育局学前教育业务股专干程余讲话。希望各园观摩人员认真对待本次观摩展示活动，做到观而有想，学而有思，思有所做的目标，同时也希望大家能认清形势，提高认识，切实增强发展学前教育的责任感和紧迫感。 　　正安县瑞濠幼儿园园长包兰作本次活动说明，针对我园的办园理念、发展规划、本次活动的准备过程等等向观摩教师进行解读。 上午9：50，各观摩人员进行个别化学习活动、角色游戏、户外运动、趣味菜园、建构活动观摩 　　小朋友在种植园地的活动就是亲近大自然的一种方式，基于中班幼儿现处于好奇、好问，乐于动手尝试的阶段，比较喜欢大自然的奥秘。根据幼儿年龄特点创设种植环境，让幼儿成为种植活动的主人，幼儿亲历种植活动，能让幼儿了解农作物的生长过程，体验劳动的艰辛及收获的快乐，种植园地成为孩子获得主体发展的乐园。为了帮助孩子亲近大自然，关注周围环境，幼儿园特在园内开辟了“趣味乐园”。 每周班上的孩子在教师的带领下都到种植园观察，自己种植的蔬菜发芽、出土，使他们感到新奇，好问求知的欲望随之而来，孩子有了一定的前期经验，从小小的种植园地给了孩子们一个观察与发现，付出与收获的体验，在这里他们分工、合作、交流、分享，达到人与人、人与自然的和谐共处，也让孩子们体会果实的来之不易和收获丰收的喜悦。 小宝贝们在绿色餐厅自主进行角色分配，能清楚自己的职责，并能与同伴分工合作。 专注的宝贝们 中班幼儿的运动能力和意识虽然比小班阶段强，但运动的技能和规则意识等都需要进一步加强和巩固。比如对于跨、钻等动作及平衡力的掌握有待发展。本次活动借助幼儿园体育活动中常用的器材，设计出系列有趣的跳、钻、走平衡游戏活动，通过活动提升幼儿身体灵活性，增强身体动物的协调性及提升幼儿挑战精神。锻炼幼儿四肢的协调能力，通过游戏发展幼儿跳、钻的基本动作，锻炼幼儿的平衡感及反应力。 沙池区，本次活动给幼儿提供了充分参与的机会，鼓励幼儿用不同的方式去体验玩沙水的乐趣，调动幼儿的积极性，使幼儿真正成为户外活动的主人，促进幼儿的感知能力发展，提升幼儿的创造力和想象力。 个别化学习区角活动，是教师根据教育目标（含主题的“核心经验”）和幼儿发展水平，有目的地创设活动环境，投放活动材料，让幼儿按照自己的意愿和能力，以操作摆弄为主的方式进行个别化的自主学习活动。 大班级个别化学习活动 观摩人员认真细心的观察 专注的孩子们 个别化学习活动分享交流 小班角色游戏，《我的小厨房》《理发店》《甜品屋》《美妆店》《医院》《娃娃家》等，角色游戏能让幼儿体验交往的乐趣，学习交往的技能，帮助他们建立良好的伙伴关系和对家庭的认知能力。增强社会经验。 老师们观摩建构长廊，建构游戏能锻炼幼儿的语言交往能力、合作能力、解决问题的能力、空间思维能力等等 接下来是瑞濠幼儿园保教主任严蕾带领老师们观摩幼儿园资源中心 橘香幼儿园彭老师进行资源中心辐射情况汇报 最后的观摩环节是幼儿园大班级间操活动 　　中午1：00，在幼儿园多媒体进行案例分享，本次案例分享由瑞濠幼儿园李雪、吕俊芬、李玉贤、刘姗四位老师进行分享。 　　下午2：10，进行个别化学习教研活动，本次教研活动由瑞濠幼儿园保教主任严蕾老师组织，本次教研活动是以画廊行走的方式，通过画廊行走小组成员更换，有一花授粉的作用，连接所有成员的想法，从而不断激发新的智慧，探索新的发现与想法。 教研活动前小律动 进行第一环节，六个组进行梳理本组看到的核心价值、亮点、不足，两组进行对换梳理不同的观点 老师们认真记录 进行第二环节，辩论大赛，每组进行发言 进行第三环节，每组进行材料优化，设计个别化方案 最后展示研讨成果 现场抢答环节 观摩人员进行小组反馈，现场观摩结束后。各观摩组针对观摩展示活动情况进交流讨论，并对所观察区域展示成果梳理出意见及建议。 　　教育局教研室韦丹老师针对本次教研后动做专业点评，进行小结。对本次教研活动给予很大的鼓励与肯定，同时也指出在教研活动成果方面需要进一步提升与完善。 　　最后，第三幼教集团负责人、第三幼儿园园长王玮对本次活动做总结发言。王玮园长肯定了正安县瑞濠幼儿园本次活动的成功举办是教师努力的成果，肯定了展示活动幼儿能力的发展。希望展示园所及参与观摩的园所教师们将每一次活动作为学习提升的良好机会，促进自我发展的同时，也为所在园所的质量提升作出努力。 　　本次活动能够圆满完成离不开领导、老师们的大力支持，相信我们幼儿园今天过后会有更深层次的思考，希望大家能不枉此行，幼教姊妹，一路同行！ 　　特别鸣谢 上海杨浦区第二幼儿园。 上海杨浦区第二幼儿园和我园针对本次课程游戏化观摩展示活动，结合实际情况共同制定计划，运用多种形式进行结对帮扶，在整个帮扶过程中，始终坚持对象针对化、内容时效化、形式多样化的帮扶路径，以此增强帮扶活动的有效价值。经过上海杨浦区第二幼儿园的结对帮扶，上海老师的耐心指导，我园教师的积极配合和努力，我园本次观摩活动才得以顺利进行。 上海杨浦区第二幼儿园老师进行现场指导 上海杨浦区第二幼儿园进行网络一对一帮扶 上海杨浦区第二幼儿园物质帮扶