两室联动共筑语文梦

穆清

“繁杏新荷春夏景，疏梅细菊秋冬约”。阳山县两个初中语文名教师工作室的成员们，相约犁头中学共筑语文梦。为切实发挥名师工作室在导学案教学的示范、引领、辐射作用，加强名师工作室之间的相互交流，11月20日上午，清远市唐银成名教师工作室成员、阳山县刘海银名师工作室成员及阳山县北片初中语文教师们，在阳山县教师发展中心初中语文教研员刘大伟老师的带领下，走进阳山县岭背镇犁头中学开展阳山县初中语文北片教学研讨活动。 本次活动分别由清远市唐银成名教师工作室的成员胡慧颖老师上文言文新授课《富贵不能淫》，阳山县刘海银名师工作室的成员黄玉洁老师上教读引领课《植树的牧羊人》＋《在沙漠里种爱》，清远市唐银成名教师工作室的成员张金祥老师作微讲座《导学案的编写与使用》，初中语文教研员刘大伟老师在活动中与北片的初中语文教师们共同探讨在新课改下初中语文“导学案”＋小组合作的教学模式，为新模式在教学实践中的运用指明了方向。 　　 唐银成名教师工作室的成员胡慧颖老师执教的是八年级上册的文言文《富贵不能淫》，本节课注重对文言知识的积累，借助导学案的运用进行预习检测，让学生对一词多义、古今异义、词类活用及重点句子翻译等文言文基础知识的掌握在课前有了深刻认识。在研读理解文意的过程中，逐步渗透文言文教学方法。在合作探究中，结合孟子所说的“大丈夫”标准，与学生一起挖掘身边能成为“大丈夫”的人，胡老师的教态自然，具有很强的亲和力，在课堂上建立了良好的师生关系，同学们积极加入探究，引来阵阵掌声。在学好本课的同时，胡老师借助《从容就义》一文进行迁移运用，提高学生学习文言文的能力，加强对文言文学习方法的应用训练。 慧颖老师师生互动图 　　刘海银名师工作室的成员黄玉洁老师上的是一节精彩的教读引领课，七年级上册教材的《植树的牧羊人》＋语文主题丛书《在沙漠里种爱》。黄老师结合导学案的运用，遵循从整体到细节、由易到难的顺序，聚焦了学生对主人公形象的感悟。对阅读方法，默读和跳读做了学法指导，由学生独立阅读、个体感悟、师生共赏析，进行班级更深层次的交流，形式不拘一格。本节的课目的是让学生在阅读的深度、广度上得到拓展，体现阅读的个性化。 玉洁老师师生互动图 教师认真观摩示范课 　　清远市唐银成名教师工作室的成员张金祥老师作讲座《导学案的编写与使用》。张老师主要介绍了使用导学案的好处、导学案的编写及导学案的运用三个方面的内容。张老师将他所在的学校——阳山县黄坌学校在运用导学案协助教学中取得一些的经验分享给与会的教师们，这对于一些对导学案的编写迷茫和不知道如何运用到实处的一线教师来说，无疑是冬日里的一杯暖茶。 　　两位执教老师从文本解读、教材的处理、目标的设定、内容的取舍、策略的选择等方面进行了反思性说课。通过分享与反思，执教者的设计理念、目标达成情况及今后改进的方向，在听课老师们心中更加明晰。随后两个工作室的主持人唐银成老师、刘海银老师分别对两节课进行了点评。 　　最后阳山县初中语文教研员刘大伟老师对语文教学提出了七点建议：有效的学习目标、有效地使用导学案、教学内容有效取舍、课堂学习更有效、知识传授和能力培养相结合、有效完成课堂练习、把合作探究落实到实处。 刘大伟老师颁发证书清远市唐银成工作室成员合影 　　“独行远，众行宽”。本次活动充分发挥了清远市唐银成名教师工作室的示范、引领作用，更好地促进了北片初中语文教师的成长和发展，为教师在教育教学方面搭建了良好的学习、交流平台，实现了区域教师的优势互补、共同提高的梦想。“欲穷千里目，更上一层楼”。我们将再接再厉，继续前行。 本次活动划上了圆满的句号。同时，也感谢阳山县岭背镇犁头中学学校领导的大力支持以及工作人员的无私帮助。 撰稿：李小芳摄影：黄菲李小芳审核：唐银成张金祥