<p> 为了促使新入职教师尽快适应新岗位的教育教学工作，促进新教师快速成长，提高她们对集体教学的组织、驾驭能力，更好的提升我园整体保教水平。根据2020—2021学年度第一学期教育教学工作计划和行事历安排，我园于2020年11月18日——11月20日组织开展了为期三天的新入职教师公开课观摩研讨活动。</p> 活动内容及形式 <p> 本次公开课观摩研讨活动以“一课二研”的模式开展，课程内容涉及五大领域，8位新入职教师通过抽签决定授课学科。活动第一环节，由新入职教师开展教学活动，其他教师进行观摩；第二环节，组织全体教师进行教学研讨，主要由4位指导教师针对8节教学活动做以点评，其他教师补充、完善； 第三环节新教师与指导教师集大家的智慧，再次研课，最后由指导教师重新呈现修改之后的活动方案，起到示范、引领的作用。</p> 第一环节 活动展示 <p> 中四班健康领域《冬天不怕冷》—— 授课教师 马燕</p> <p> 大二班健康领域体育活动《足球⚽餐厅》——授课教师 马雪怡</p> <p> 中二班语言领域《冬天，真好》——授课教师 王佳蕊</p><p><br></p> <p> 中一班艺术领域音乐欣赏活动《小精灵的魔法水》——授课教师 兰丽红</p> <p> 大二班社会领域《趣味皮影戏》 ——授课教师 陈茹</p> <p> 小二班科学领域活动《糖去哪了》——授课教师 乔丹</p> <p> 小一班艺术领域美术活动《颜色小精灵》——授课教师 张霖梓</p> <p> 中三班科学领域数学活动《图形宝宝》 ——授课教师 高凡</p> 第二环节 研讨磨课 <p> 课后全体教师及时进行交流研讨，新教师围绕设计意图、问题设计、活动过程、幼儿效果进行自评，指导老师随即主评，从教师素养、活动选材、课堂组织等方面做点评，其他老师补充、完善。最后由王园长、辛主任对本次活动进行了综合点评，肯定了活动中的精彩表现同时对出现的问题提出了意见与建议：</p><p> 1.反复研读、剖析活动目标，让活动目标可操作、可评估。</p><p> 2.教学活动中教师语言要精炼精准，要体现出幼儿主体地位。</p><p> 3.提供给幼儿的操作材料一定要让它发挥最大的价值，可以多次利用。</p><p> 4.课堂教学过程教师要大胆的放手让幼儿去探索、思考，不要过紧把控课堂！</p> <p> 在此基础上，指导教师和新教师针对执教过程中出现的问题反思诊断成因，探讨解决方法，反复推敲、梳理总结。再次研课、磨课，使活动设计科学、合理，操作实践规范、有序。为示范课做好充足的铺垫和准备。</p> 第三环节 示范展示 <p> 小四班科学领域《糖去哪了》</p><p> ——授课教师 肖瑞</p> <p> 中四班艺术领域音乐活动《小精灵的魔法水》 ——授课教师 丁莉娜</p> <p> 大三班健康领域体育活动《足球俱乐部》 ——授课教师 薛慧玲</p> <p> 中四班科学领域数学活动《有趣的梯形》 ——授课教师 石秀秀</p> <p> “以研促教，以教促学”。本次观摩研讨活动，为全体教师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好教研氛围，促进了专业化成长，在今后教师们互通有无，取长补短，互学互助，共同成长，使我园教育教学质量更上一个新台阶！</p>