<p>区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式，充分体现了幼儿身心发展的特点，实现“玩中学”“学中玩”，在区域活动中，幼儿参与的积极性高，孩子们在区域中扮演着各种角色，孩子们在自己的小天地里探索，操作，获得更宽广的交往天地，心情得到了愉悦，让我们一起走进孩子们的世界，来欣赏一下她们的杰作吧！</p> <p>我们的区域活动开始了，大一班宝贝在认真的画画，瞧宝贝们多认真。</p> <p>阅读可以培养幼儿的兴趣和习惯，提高幼儿的阅读能力，丰富幼儿的知识。</p> <p>结构游戏是一种非常有意义的活动，对发展幼儿想象力、审美能力，促进幼儿全面发展有着重要的作用。</p> <p>我来给花浇水，让花快快的长大，大家可以来参观我养殖的花呀！</p> <p>大二班看我养的植物长的多好呀！ 你们喜欢就多看看。</p> <p>大家看看我们制做的鞋子。</p> <p>我的拼法多么好看，动手动脑，还能识别物体颜色呢！</p> <p>中一班的宝贝在益智区动手又动脑快乐的做起手工来。</p> <p>让孩子学会摆搭过程中发展幼儿的感知，调动幼儿观察比较，锻炼幼儿的思维力，想象力、创造力。</p><p><br></p> <p>看我的西瓜菠萝拼好了，你们来尝尝吧！</p> <p>我是小小理发师，帮你吹来帮你剪。</p> <p>中二班小朋友们在阅读，园长妈妈给我们准备的绘本，我们好喜欢。</p> <p>画画真有趣，可以发挥自己的想象力。</p> <p>吃烧烤啦，欢迎大家来品尝。</p> <p>我们搭城堡，建房子，垒高高玩的好开心。</p> <p>宝贝们在益智区，积极动手又动脑拼自己喜欢的造型，瞧我拼的多好看，猜猜我拼的是什么呀！</p> <p>小班宝贝们在益智区玩，会动手又动脑。</p> <p>我们看书的时候多么认真哟。</p> <p>虽然我们小，但是我们画的可漂亮呀！瞧我们棒不棒。</p> <p>既爱动手又爱动脑的我，还能拼出好多你们想不到的花样，看我们多么的厉害。</p> <p>在区域活动中，幼儿的记忆、想象、观察、思考和操作都能得到良好的发展。幼儿是游戏的主人！他们自由的发挥着想象力，亲身探索和体验，大胆的表现着！</p><p>愿我们的小天使们能在区域自主游戏中得到更多的提高与发展！</p>