<p><b> 第一个环节：神秘航海图（通过航海图的展示，让孩子们了解我们在课程中将会有哪些学习体验）</b></p><p><b> 我们将带领孩子们走过这些探险之旅，需要每个人都积极参与进来，勇敢探索，这样我们才能达到最大的收获。👌👌</b></p> <p><b>第二个环节：船员大召集（请大家进行自我介绍，让孩子们彼此熟悉起来）</b></p><p><b>通过本环节的介绍，让学员感受到营对温暖、安全的氛围。👏👏👏</b></p> <p><b>第三个环节：我们的团队我的家（让孩子们清晰，我对于团队是很重要的🤗🤗🤗</b></p> <p><b> 对于那些我们还不太熟悉的伙伴，我们可以如何去做呢？我们如何让别人更多的认识自己？我们又如何认识和了解更多的伙伴呢?</b></p> <p><b> 通过玩人形图游戏，让大家明白我们身体每个部位都很重要，缺失就会很不舒服，甚至带来困扰，我们的团队也一样，离不开每个人，每一个人在我们的团队里都是非常重要的。都不可以缺少，完成一个任务不是一个人的事，需要大家共同合作。👦👧👦👧👍👍</b></p> <p><b>第四个环节:水手的守则（共同制定规则，这样孩子们会更清晰规则，并愿意遵守）</b></p> <p><b>第五个环节:情商秘籍操（了解情商秘籍操第一式:喝水,并了解这种喝水方式，能让我们更放松平和）</b></p> <p><b> 第六个环节:营队口号（学习营对口号，我们这个营是DAAA 11营队，这个编号可是全球唯一的，也就是哪怕十年以后我们睿智情商大家庭的同学，虽然遍布全球各地，但是孩子只要说出营队的编号，就知道大家曾是伙伴）👭👬👫👏👏👏👏</b></p> <p><b>第七个环节：《制作我的水手日记》（制作水手日记封面，孩子们对航海结束后能够拥有一本自己写的书，充满期待，同样要展示给家长看）期待伙伴们的完整水手日记♥♥</b></p> <p><b>本节课的观念家长在家庭中如何运用：</b></p><p><b> 孩子的成长需要安全感，归属感和成就感，作为父母仅仅关注孩子的生理发展，只是满足了第一个需要层次，对于孩子的长远发展而言，我们需要增进孩子的安全感，归属感和成就感，这需要我们家长更加有耐心的学习，同时将知道的教育理论真正落实到家庭中来，可以通过守则的形式来做基础的呈现，家庭无守则或者混乱的守则都可以造成孩子不安全，甚至无归属感，所以我们家长可以在家庭中建立相应家庭守则，跟孩子一起来共同遵守。👌👌</b></p>