<h1 style="text-align: justify;"> 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志。”围绕《指南》精神，为了把幼儿生活习惯的培养融入教育教学工作中，提高幼儿的生活自理能力，激发幼儿自我服务意识，懂得自己的事自己做，同时让幼儿感受到集体活动带来的快乐，近日，兴华学校幼儿园开展了一场别出心裁的幼儿生活自理能力比赛活动。</h1><p><br></p> <p>衣服鞋子已准备好，我们也准备好了！</p> <p>老师们也准备好啦。</p> <p>3 2 1 ！开始！看看谁是自理小能手。</p> <p>老师我们穿好了。</p> <p>看我叠被子叠的多认真呀，又快又整齐。</p> <p>快看！我拿到奖状啦！</p> <p> 这次幼儿生活自理能力比赛活动，名次不是最重要的，重要的是宝贝们在活动的过程中享受到了劳动的快乐、成功的愉悦，学会自己的事情自己独立完成。然而，要提高幼儿生活自理能力，不是一朝一夕就能达成的，而是需要宝贝们日积月累的学习和练习，需要老师与家长朋友们长期的培养与引导。让我们家园紧密配合，放手让孩子尝试，亲身体验，为宝贝养成良好习惯打下更坚实的基础。祝愿宝贝们健康快乐的成长</p>