好读书读好书书读好——书香满校园活动

富锦市第八小学

最是书香能致远——苏轼 书籍蕴含着巨大的力量。砚山镇中心校“畅游经典海洋受书香熏陶”书香校园读书活动着、力持续营造好读书、读好书、书读好的良好氛围，在全校学生中掀起了“我爱书，爱读书”的活动高潮。 一年之计在于春，一日之计在于晨。 清晨，美好的清晨。晨读是美好的新一天的开始。听，琅琅的读书声一浪高过一浪，我们没有浪费这金色的早晨，金子似的时间。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。课前“小小朗诵”三分钟，给课堂带来了新意和精彩。每天看着孩子们像小诗人般的朗读着、背诵着，如沐春风，精神振奋，课堂气氛就像春天的细雨，冬日的暖阳，和谐而愉悦。 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。 读一本好书就如同和高尚的人对话。每周一节的读书课为师生共读搭建了良好的平台，在教师的引领下让学生多读书，读好书、书读好，让书籍真正成为学生的良师益友，让书香渗入到学生的言谈举止中去，让书中人物的优秀品质影响着学生的行为。 不动笔墨不读书。 每生一本摘抄本，读书时“动笔墨”记录自己收获到的点点滴滴。“动笔墨”的过程，既是反复咀嚼加深理解的过程，又是帮助记忆的过程，同时也是建立资料库的一种好方法。正如著名教育家陈垣先生所说：“读书的时候，要做到脑勤、手勤、笔勤、多想、多翻、多写，遇到有心得或查到什么资料时，就写下来，多动笔可以免得忘记，时间长了，就可以积累不少东西。 书籍备而不读，等于废纸。 建立班级图书角，是班级文化建设的一项内容。运用好班级图书室角，可以拓宽学生的视野，增长学生的见识，激发学生的阅读兴趣，增强班级读书氛围，真正发挥课外阅读的作用。 住宅里没有书，犹如房间没有窗户。 阅读虽不能改变人生的长度，却能改变人生的宽度。在一个充满积极向上，乐于学习，与书为伴的家庭环境中，孩子是快乐，健康、自立、博学的。孩子与父母朝夕相处，父母的言谈举止对孩子事事处处起着潜移默化的熏陶作用，中国有句古话:“潜移默化，自然似之”。阅读也是这样，做父母亲的如果热爱阅读，孩子也一定会喜欢上阅读，和孩子一起读书，一起快乐、共同成长。 学生活动风采展示 “我读书我快乐”手抄报大赛 蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。 我们希望通过这系列的活动，让学生能一生与经典为友，与博览同行，开拓视野，陶冶思想，净化灵魂，不断读书，不断成长，不断完善自己。