<p> 初冬里，孝坊河旁溪声潺潺；暖阳下，孝爱乐园里丹桂飘香。</p><p> 2020年11月20日上午，岑溪市第三小学喜迎来了“岑溪市教科所开展梧州市级2019年度立项课题中期评估检查活动”这一科研盛会。 三个课题于2019年11月11日获得梧州市教育科学“十三五”规划小课题申报通过专家组审核成功立项，在2019年12月18日开题。 </p> <p> 岑溪市教育局督导室督导员宋东贤，岑溪市第一小学副校长梁峰华，岑溪市实验小学教务处主任曾东霞，岑溪市第三小学校长陈恒坚，大业镇中心小学科研处吴燕玲主任，课题组成员和学校部分老师参加了本次中期报告活动。</p><p> 课题报告由副校长黎妙清主持。</p> 课题汇报课篇 <p> 专家们走进课堂听课。《基于统编教材小学中年级段诗词群文阅读策略的研究 》课题的成员韦欢业老师、梁雄胜老师在选定的实验班级分别上了诗词群文阅读汇报课。韦老师和梁老师入情入境地给孩子们分别精彩地演绎了一节《古诗中的爱国情怀》、《古诗中的君子情怀 》古诗词课，让孩子们掌握了诗词群文阅读策略的同时又感受了古诗词的魅力。</p> 韦欢业老师在上课 梁雄胜老师在上课 <p> 《农村小学六年级语文课堂提问有效性的策略研究》课题的成员吴燕玲老师在《月光曲》一课中有效的提问和正确的引导下，不断创设情境让孩子在朗读中体会到不同人物的性格特点。李德微老师在《只有一个地球》一课中，通过课堂与孩子亲切对话和巧妙的提问，让孩子们明白了保护地球的环境的重要性。</p> 吴燕玲老师在上课 李德微老师在上课 <p> 《思维导图在高年级“思韵”数学复习课堂中的应用研究》课题的成员罗雪松老师、梁珏福老师分别在《复习多边形的面积》、《长方体和正方体的复习》一课中，用思维导图方式引导孩子，让孩子快速地找到计算图形的多种方法，迅速地区分清楚并牢记容易混淆的各种图形概念，体现了三小课堂改革中“五韵课堂”的魅力。</p> 罗雪松老师在上课 梁珏福老师在上课 课题报告会篇 在一轮精彩的汇报课堂结束后，课题中期报告会在多媒体教室如火如荼进行着。<div> </div> <p> 陈恒坚校长首先对莅临我校指导课题研究的领导专家们表示热烈的欢迎和衷心的感谢。</p><p> 在陈校长的热情洋溢致辞中，指出了梧州市课题申报的重要意义，明确了教师要发挥教科研的引领作用。中期报告会，既是汇报阶段性的成果，也是找差距。希望每位课题组成员都要严格按照课题的研究要求和进度安排，做好每一项工作，抓实每一个细节，高起点、严要求，边研究、边实践，边总结，促进教师教学水平的提高，学生的核心素养得到培养。</p> <p> 课题主持人韦欢业，吴燕玲及课题组成员梁珏福在做报告。</p> 他们以PPT课件的形式进行了精彩的汇报。汇报内容主要包括课题研究目标、内容、过程，课题研究取得的阶段性成果、主要创新点、存在的问题及今后的设想等方面，不同程度的体现了课题的特色和亮点。 与会老师认真听报告 与会老师的笔记 在课题组汇报过程中，与会领导和老师非常认真的聆听并做好相关的记录。课题研究就是一棵树摇动另一棵树，是一朵云推动另一朵云，是一个灵魂唤醒另一个灵魂，几个人带动一个团队。 <p> 专家宋东贤主任、梁峰华校长、曾东霞主任分别对课题《基于统编教材小学中年级段诗词群文阅读策略的研究》、《农村小学六年级语文课堂提问有效性的策略研究》、《思维导图在高年级“思韵”数学复习课堂中的应用研究》做点评论证。</p><p> 专家们肯定了各课题组前期做的相关工作，又指出了各课题组在研究中存在的问题，并提出了改进建议。让课题组成员对课题研究思路更加明朗，更加清晰。</p> 专家们在认真审题课题材料 课题成果教师材料 课题成果学生材料 颁发研究课证书篇 专家们为课题组成员颁奖🏆 课题组成员与专家们合影 <p> 本次课题中期报告会气氛热烈，效果显著。为课题后续的科研工作指明了方向，也促使课题研究的老师以百分百的热情与信心参与到今后的教育科研工作中去。做到课题引领，科研促教，通过科研有效促进教学工作的进一步发展。</p><p> 相信在专家、领导们的正确引领，在课题组成员以及各兄弟学校的共同努力探索下，梧州市级2019年度立项的三个课题一定会取得圆满成功，顺利结题！</p>