星星✨中(一)班本月主题——《轮子滚滚》

<p>来来往往的车辆是现代社会生活中不可缺少的一部分,转动着的车轮不仅给每一个人的生活都帯来了便利,更带给幼儿无限的惊奇和遐想。接下来我们一起引领幼儿走进轮子的世界,共同经历一次奇妙的发现之旅。</p> <p>科学、社会:《特种车辆真神气》</p><p>活动目标:</p><p>1.认识生活中常见的特种车辆了解他们在外形结构功能上的异同。</p><p>2.通过观察,讨论,猜谜语,游戏情境配对等方式了解特种车辆与人们生活之间密不可分的关系。</p><p>3.记住特种车辆的求助号码,树立初步的自我保护意识。</p> <p>我们一起来马路上寻找各种各样的车啦!哇!马路上的车可真多呀!我看到了救护车、吊车、大卡车!</p> <p>艺术:《请坐我的车》</p><p>活动目标:</p><p>1.初步学唱歌曲,并根据乐曲,创编简单的动作与同伴共同舞蹈。</p><p>2.在与同伴共同舞蹈过程中学习调控空间位置,互相不碰撞。</p><p>3.体验汽车与乘客协调合作的重要性,感受邀请朋友的快乐。</p> <p>科学:《我的自行车》</p><p>活动目标:</p><p>1.了解自行车的主要部件及用途。知道他它是方便、环保的交通工具。</p><p>2.能有序地观察,并大胆的表达自己的发现,交流乘、骑自行车的经历和感受。</p><p>3.尝试骑自行车,在游戏中体验骑车的快乐。</p> <p>活动延伸:亲子制作炫酷自行车,在制作中加强对自行车主要部件的认识。</p> <p>艺术:《玩具车》</p><p>活动目标:</p><p>1.尝试利用废旧纸盒和其他辅助材料,拼贴和组装玩具车。</p><p>2.在自由创作过程中,能根据纸盒外形,大胆想象和设计,探索车身各部分连接及装饰的方法。</p><p>3.发现废物利用的价值,树立初步的环保意识。</p> <p>科学:《车轮咕噜噜》</p><p>活动目标 :</p><p>1.初步了解车轮演变的过程,感知其不同发展阶段的特点。</p><p>2.大胆假设和猜想没有轮子对生活的局限,以及对人们生活的重要作用。</p><p>3.感受劳动人民的聪明才智,尝试运用学到的知识,在实践活动中发现问题解决问题。</p> <p>科学:《哇,好快》</p><p>活动目标:</p><p>1.通过探索初步感知物体在不同质地表面上滚动时,会产生大小不同的摩擦力,从而影响物体滚动的速度。</p><p>2.尝试与同伴分工合作进行科学探索活动,用恰当的语言表述自己观察到的科学现象。</p><p>3.喜欢参与科学探索活动,体会发现的乐趣。</p> <p>艺术:《汽车上》</p><p>活动目标:</p><p>1.在图谱提示下初步学习随乐律动,配合音乐,做车轮转动、雨刷舞动,按喇叭等基本动作。</p><p>2.迁移已有生活经验和歌词内容,尝试创编司机、爸爸、娃娃、妈妈的动作分角色合作表演歌曲。</p><p>3.体验与同伴一起玩音乐游戏的乐趣。</p> <p>艺术:《轮子的花外衣》</p><p>活动目标:</p><p>1.尝试用玩具车的轮胎进行滚印绘画创作。&nbsp;</p><p>2.喜欢尝试用不同的材质进行绘画创作。</p><p>3.探索并观察轮子滚印所产生的特殊效果,感受不同轮胎的美。</p> <p>在区域活动中孩子通过看,剪,画,涂,拼搭等各种形式,再次探究对汽车的认识和了解。</p> <p>通过手指游戏,律动,加深对车辆的认知及安全知识</p> <p>本月通过围绕“轮子滚滚”这一主题,以及丰富多彩的游戏活动,让孩子们在轮子的世界经历了一次奇妙的发现之旅,爸爸妈妈也可利用外出的机会,带孩子到生活中观察来来往往的车辆,寻找、关注身边各种各样的轮子,体验它们给人们生活带来的便利。</p>

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