<p> 幼儿天生好奇，他们总是喜欢探索世界的每一个“奇妙”，每当发现“神奇”，他们总是那么的开心！</p><p> 从小让孩子们多动手做实验，能够很好地开发孩子的科学潜能。很多科学原理都可以通过有趣的实验清晰明了地演示出来，通过这些有趣的实验孩子们将会发现，学习原来就是这么简单，只要动动手指用用脑，就能将科学和生活巧妙地联系起来，既玩得高兴又学得开心。</p><p> 让我们一起来了解一下科学实验课提升孩子哪些能力？</p> <p> 鸡蛋在我们日常生活中是很常见的一种食物，但是，能浮在水面上的鸡蛋你们见过吗？今天我们小班做了一个有趣的实验， 鸡蛋真的能浮在水面上，让我们一起来试一试吧！</p> <p> 材料准备：鸡蛋、玻璃杯、勺子、食盐、清水。</p> <p> 实验马上要开始了，首先兰兰老师向孩子们展示了实验需要用的材料，以及什么是盐？盐是什么味道的？</p> <p>瞧！孩子们听得多认真！</p> <p> 为了让孩子们真正了解盐，兰兰老师让孩子们亲自尝一尝。哇！好咸哦！</p> <p>哦！原来盐是咸咸的味道！</p> <p> 首先我们将水倒入透明玻璃杯中，然后再把鸡蛋放入玻璃杯中，此时，我们发现：鸡蛋沉入了杯底。</p> <p> 然后加入食盐，用小勺轻轻地搅拌，蛋宝宝慢慢的浮起来。</p> <p> 哇！鸡蛋真的浮起来了！好神奇啊！孩子们这一刻是多么的高兴啊！</p> <p>下面来让我们自己动手试一试吧！</p> <p> 孩子们认真实验的小模样，好像一个个小科学家！</p> <p> </p> <p> 通过孩子动手实验，不仅满足他们贪玩好动的天性，更在实验的“观察—假设—实验—结论”的完整过程中，养成正确的学习习惯。“科学实验”对于孩子来讲，是神奇的未知领域，好玩的科学实验会深深的吸引他们，所以孩子不仅不会感到丝毫的压力，更最大程度满足他们好奇、贪玩的天性。</p> <p>实验原理：</p><p> 液体密度越大，浮力越大。清水密度小，浮力也小。加入食盐后，溶液密度加大，让重量不变的鸡蛋浮出水面！</p><p><br></p> <p> 体验科学实验后，插入个首次手工剪纸吧，剪纸能够培养孩子的观察能力与手眼协调能力，剪纸的进行需要手工者的细腻和认真，所以，这对于幼儿观察能力的提升是非常有帮助的。在剪纸的过程中，需要眼力、手、心三者之间的结合，只有三者保持一致，才能够剪出好的作品。小宝贝们会越来越优秀的。</p> <p> 最后来个室内小游戏吧，简单而有趣，爱玩是幼儿的天性，交流是幼儿的需求，双方合作激发幼儿的兴趣，产生合作的意识。</p> <p> 🎉🎉🎉科学可以启发我们和孩子的智慧，实验可以带来身心的愉悦，科学并不是神秘莫测，科学就在你我身边。我们可以在每天的经历中，发现科学、了解科学。从小培养孩子养成善于观察的良好习惯，让他们从小具有动手的能力，这点在他们的成长之路上无疑是至关重要的。让我们一起重视对孩子科学小实验教育，相信会给我们的教育和生活带来许多的乐趣和知识。</p> <p> 本次活动的开展，进一步让孩子在亲身实践中体验到了科学的神奇力量，享受了科学带来的乐趣，在这个过程中也亲自体会到了成功的喜悦。</p><p> 孩子们亲自动手，开动大脑，把科学和生活巧妙的联系起来，既玩的高兴，也学的开心。科学就是探秘，探秘就是乐趣。育苗幼儿园小班的孩子们要将科学小实验进行到底，要将探索与操作完美的结合，成就新一代的科学小达人。</p><p> 愉快的一周美好的结束啦，祝大家周末愉快，玩的开心😄😄😄😄，下周不见不散。❤❤❤</p>