<p>为了提高课堂教学质量，督促教师端正教学态度，规范教学过程，改进教学方法，培养教学能力，在交流中总结经验，在反思中总结得失，在学习中获得新知，从而提高教师的业务水平和个人素质，提高教师教育教学的理论水平。于2020年11月18日，阿热勒托别镇中学东校区对1-3年级各学科教师进行教学常规比赛。</p><p><br></p> <p>各科老师们积极的把个人常规包括教案、理论笔记、练字、学生作业、个人作业拿到指定地点接受检查。</p> <p>接下来对所有老师的常规资料进行了分学科检查（听课、备课、作业批改等）。教案方面，主要检查老师教案书写是否规范、认真，备课是否详细。作业方面，主要从作业次数、作业批改以及学生的书写、错题纠正等方面进行了检查。</p> <p>检查人员认真检查、客观公正地给予评价并进行详细记录，保质保量地完成任务！</p> <p>存在问题</p><p> 本次检查发现，在老师的备课、作业、听课环节上，还有不足之处需要整改 ：</p><p> 1.部分年级学生字迹潦草，习惯用涂改液。</p><p> 2.少数老师有漏批、漏改的，甚至是学生做错了的题，也给打全对的现象。</p><p> 3.作文批改有少数老师只给一个等及，却没有总评或眉批等。</p><p> 4. 听课记录有少数老师存在缺听课时间、授课老师、以及对课堂的评价、建议。</p> <p>一次检查，一次收获，更是一次成长。此次常规检查，对教师工作的肯定，也有助于教师进一步改进自己的教学工作。促进老师们更加扎实地做好平时教学工作，不断提高自身业务素质，而且对学校实行精细化管理起到了促进作用。</p>