<p> 幼儿园区域游戏是孩子们一日生活中不可缺少的活动，也是开展教育教学的重要形式之一。为进一步提升和优化班级区域游戏活动开展的实效性，彰显班级区域特色，促进幼儿个性发展，全面提高我园教师的区域创设水平和指导能力，升华游戏化的教育理念，山丹县幼儿园于11月18日开展了班级区域游戏观摩活动。</p> <p>小区域，大智慧！</p> <p> 活动前各班老师根据本班幼儿的年龄特点和发展水平，创设了主题鲜明、形式多样的区域，投放了内容丰富、层次鲜明的材料，满足了各年龄段幼儿的活动需要。各班以不同主题、不同内容进行了展示，可谓班班有特色、处处有亮点。部分班级将区角与绘本阅读、奥尔夫音乐相互渗透、紧密结合；个别班级在区域游戏的发起过程和常规管理上特色鲜明。游戏中孩子们自主选择，教师适时引导，在轻松愉悦的交流情境中体验区域游戏带来的乐趣。</p> <p>快来瞧，我煎的蛋真香啊！</p> <p> 活动后郭主任组织大家进行了观摩评议活动，本次观摩活动采用观察员观察的方式进行，首先6位观察员根据自己的观察任务分别从区域创设的合理性、材料的投放、教师的指导、幼儿在游戏中的行为表现、区域活动与特色活动的联系及亮点特色等方面对各班区域活动进行了客观、中肯的点评，提出了合理性的指导建议，对促进教师能力发展和思路转变具有重要意义。最后，舒燕芳园长做了具体的指导和总结，认为在本次活动中教师能充分发挥共同的智慧，幼儿能真正体验游戏的快乐。观察员观察细心用心，点评精准到位，观摩教师能在观摩中反思，反思中进步，真正达到了观摩学习、交流研讨的目的。同时，对下一步区域游戏的目标及教师的指导提出了建设性的建议。</p> <p>小区域、大精彩！</p> <p> 小小的区域，是教师智慧的结晶，是幼儿快乐的源泉。山丹县幼儿园将不断完善区域游戏内容，坚持常态化开展好区域游戏活动，让孩子们在区域游戏中得到全面和谐的发展。此次观摩活动，给各位老师提供了相互学习的机会，也为下一步高质量的开展区角活动明晰了思路。</p> <p> 舒园长做具体指导和总结</p>