“聚焦樊城好课堂，共赏优质好课例”—2020“樊城好课堂”小学体育优秀课例展示

人民路小学闻闻

活动开幕会议 为贯彻落实习近平总书记关于“要树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”的重要指示。11月19日，2020 小学体育“樊城好课堂”优质课展示活动在人民路小学开展，来自樊城区各小学的七十余位体育老师进行了现场观摩和交流研讨。 会议由樊城区教研室体育教研员韩云峰老师主持。会议上，长征路小学、三十九中、大庆路小学、松鹤路小学的教师代表进行了发言。 他们提倡优质课要别出心裁地设计更丰富的教学形式、要因地制宜地设计安全的体育器材、要各取所长地进行团队打磨，使优质课更具有示范性和多样性，从而有力助推常态课质量的稳步提升。 教师们各抒己见，分享了自己的经验与收获。接下来，让我们一起回顾一下优质课展示活动中的精彩瞬间吧！🥳 障碍跑 ——晨光小学王浩 王老师介绍：在日常生活中，道路不仅有平坦也有崎岖，本次训练针对生活中会遇到的不平整的路况，让学生不仅可以学到知识也能够运用到生活中去。 这节示范课以“障碍跑”为主要内容，侧重训练学生“跨、踏、钻、绕”的能力。其中“钻”的动作是较难完成的，王老师用心设计了“步步登高”“钻山洞”等环节并进行了具体的示范。用心的设计使课堂呈现出两大亮点：一是把课堂真正交给学生，把话语权交给学生，让学生自主设置障碍物的前后摆放顺序，引导学生在做中学，真正做到了“教是为了不教”。二是在现有器材的基础上，设计了安全美观的新器材，使整个教学活动极富趣味。 一声哨响，同学们大胆出发，遇“山洞”曲腿侧身，遇“台阶”大步踏过，遇“石墩”灵活绕开，只用了几秒钟就轻松的穿越了各种障碍。 跨越式跳高 ——晨光小学周可豪 周老师为热身活动起了“鲤鱼跳龙门”的雅称，极富趣味的比喻使原地跳跃练习一下子就变得趣味横生了，迅速地引起了学生们的好奇心。这节课以腿部训练为主，旨在让学生掌握跨越式跳高技术。周老师的课程层层递进，原地过线跳——上三步摆腿跳跃——再到助跑起跳，由易到难，使学生在练习中获得成就感，进而不断进步。 同学们像跳高运动员一般自信，助跑、起跳、安全落地的动作一气呵成。 结束前的放松环节，周老师准备的多人游戏“腾云驾雾”，锻炼了学生的上下肢协调能力和团队配合能力。 蹲踞式跳远 ——长征路小学刘亚欣 这节课的主要内容是引导学生学会蹲踞式跳远中的助跑和踏跳，进一步发展学生的跳跃能力以及身体协调性。刘老师根据四年级学生的实际学情以及新课程标准中的相应要求，设计了一堂穿插游戏并兼顾学科融合的好课。 明确直观的示范加上简洁的语言解释，使学生一听就懂，一看就会。 有序的练习中，教师相机指导，学生边练边体会，效果显著。 课程结尾，一段优美的音乐遇上体育的放松训练，学生和老师伴着音乐，舒缓身体，调整气息。板正的动作在音乐中变得柔和，教学由身体渗入心灵，音乐的熏陶使放松训练的效果更佳。 前滚翻 ——朱坡中心小学杨洋 本节课的教学形式以游戏为主，努力营造了学生“玩中学，学中玩”的氛围，有效的激发学生的运动兴趣，为学生自主学习和终身锻炼意识的形成打下了坚实的基础。 杨老师示范后，又请了一位同学进一步示范。期间强调体育运动中安全的重要性，指导学生如何用正确科学的方法进行锻炼，并要求两人合作练习，一人保护一人做滚翻，既保证了安全又锻炼了学生的合作能力。 以游戏的形式巩固知识，趣味性与知识性相融合，呈现出丰富内容。同学们灵活的翻滚，热情满满的游戏，这段妙趣横生的课堂体验开启了学生对体育课的新体验，他们会惊喜道：“原来体育课也可以这么玩！” 课后采访 ——人民路小学六三班 一节课好不好？学生最有发言权，快来听听他们的感受吧！ 总结收尾，良师点评 1.谢明阳老师：强调了体育课要有主线，有伏笔。提倡自制器材并在一堂课中一以贯之。2.黄华老师：强调课程要有层次感，多从不同的角度、高度尝试教学，并注重德育渗透。3.尹家志老师：强调了教师的引导作用与学生的主体地位，教师引导性强，学生兴趣提高快，参与度高。4.刘勇老师：注重一课一重点，所有的教学设置均围绕一点展开。 组织者的心里话 ——樊城区教研室韩云峰 韩老师：“这次赛课小结优秀案例展示活动再次为老师们提供了优课展示、团队指导和观摩学习的机会，希望各位青年教师多学习，多参加活动、多展示自己，快速成长为优秀的人民体育教师。”韩老师还强调，各校的体育课必须重视并抓好课堂教学常规，激发学生学习兴趣，提高教学质量。将学生主体、教师主导的理念在课堂教学中落实。鼓励体育教师积极参加体育课堂教学研究，不断探索、创新。 本次活动圆满结束谢谢观看 活动策划：樊城区教研室韩云峰人民路小学教育集团蒋全秀董红菱 吴家天庞红艳 美篇图文：闻诗琦高华云美篇审核：蒋全秀高华云