<p> 夫文章者，墨客之精神也； 诗篇者，文人之魂灵也；而精神魂灵之汇，期以音律节韵之美，是为朗读也。</p> <p> 为进一步推进我校书香校园建设，营造浓厚的读书氛围，激发学生阅读兴趣，为学生平日的阅读搭建展示、交流的平台，我校德育处组织全校学生开展了为期一个月的“航小朗读者”选拔、展示活动，让孩子们在朗读中感知读书之乐，获得美好体验。</p> 朗读活动安排 <p> 活动共分三个阶段进行，首先为前期准备阶段（10月26日——11月6日），学生选取朗读素材，自由练习，班主任老师给予指导；“班级朗读者”分享（11月9日——11月13日），班主任老师组织本班学生进行长达一周的班级线上分享、交流活动。家长将孩子们每天的朗读视频定时发在班级微信群中，供其他孩子和家长欣赏，学习，这种交流方式深受学生喜欢，孩子们热情高涨，参与积极；最后为“年级朗读者”选拔、展示阶段（11月16日——11月20日）每个年级在班级朗读者中选取部分优秀的朗读者作为“年级朗读者”，进行全校范围的朗读展示。</p> 班级线上分享 <p> 此次活动中不管是一年级的小豆豆们，还是中高年级的孩子们，在这一个月的时间里，所有的学生都沉醉其中，享受着朗读的乐趣，他（她）们用声音传递情感，用抑扬顿挫的语调抒发着自己对文字的理解与感悟，用美妙的童声演奏着一首首悦耳动听的“乐曲”……</p> <p> 经过激烈的角逐，共有25位同学脱颖而出，荣获“航小优秀朗读者”称号。以下是他（她）们带来的精彩朗读，让我们赶快来欣赏吧！</p> 一年级优秀朗读者 <p>1.1班 马嘉瑶 《彩色的中国》</p><p>1.2班 马熙诺 《秋天》</p><p>1.5班 王悦伊 《祖国好，家乡美》</p><p>1.7班 吴柏言 《四季》</p> 二年级优秀朗读者 <p>2.1班 徐逸帆 《吹泡泡》</p><p>2.3班 罗静萱 《摇篮》</p><p>2.4班 米泽宇 《面朝大海 春暖花开》</p><p>2.7班 宋佳芝 《中华少年》</p><p><br></p><p><br></p> 三年级优秀朗读者 <p>3.2班 李 诺 《小雪花》</p><p>3.4班 潘一鸣 《嫦娥奔月》</p><p>3.5班 罗羽涵 《少年中国说》</p><p>3.6班 李嘉馨 《假如我有一双翅膀》</p> 四年级优秀朗读者 <p>4.5班 王祖琪 《走向大自然》</p><p>4.3班 喻麒铭 《我骄傲，我是中国人》</p><p>4.6班 徐瑾坤 《满江红》</p><p>4.4班 霍懿轩 《乡愁》</p> 五年级优秀朗读者 <p>5.3班 郭文萱 《雨霖铃》</p><p>5.4班 杨峻熙 《我骄傲，我是中国人》</p><p>5.7班 柳喻馨妍 《在山的那边》</p><p>5.1班 郭依涵 《福妮儿》</p> 六年级优秀朗读者 <p>6.7班 徐菲阳 《水调歌头》</p><p>6.3班 候世安康 《理想》</p><p>6.1班 薛鈞瀚 《送你一个长安》</p><p>6.4班 刘梓立 《清平乐六盘山》</p><p>6.5班 候佳蕊 《我的王国》</p> <p> 那声情并茂的朗诵，那陶醉的表情，情不自禁的动作，那一声声或感人或温暖或振奋人心的声音，是一道多么靓丽而又充满生机的风景啊！</p> <p> 让声音传递文字，让美好常伴左右，让我们在繁忙中安静下来，学会思考和感悟；朗读，让文字鲜活起来，让诗与美触碰，让视觉的单一变成声音与视线的交融；让自我的学习，变成与他人的互动；让单调的文字，安静的文字，成为有温度和情感的倾诉，愿朗读成为一种习惯，让阅读更加美好！</p>