<p>2020年11月19日,范县第二小学在北会议室进行了数学研究课观摩活动,本次研究课由刘瑞青老师执教,内容为二年级上册第七单元《认识时间》第一课时。</p> <p>刘瑞青老师首先以谜语导入,引出钟表,再让学生认一认钟表上的整时,既复习了旧知,又为学习新知做了铺垫,通过让学生自学、对学、群学梳理出本节的重点知识:钟面上有12个大格,每个大格里有5个小格,一圈有60个小格,分针走1小格是1分。以ppt动画演示的方式让学生明白了1时=60分,最后刘老师以多种形式让学生读写时间。了解生活中的时间,知道时间的重要性,懂得珍惜时间。</p> <p>课后各年级老师对刘老师的课进行点评。</p> <p>王洁老师:1.小细节做的很到位,钟表不用时放到左上角;2.题目设计难度适宜,适于学生自学以及展示,又能突出重难点。</p> <p>丁桂琴老师:学生展示声音洪亮,语言清晰、准确,教师评价及时,有针对性。</p> <p>顾喜英老师:谜语导入,复习旧知有实效,钟表知识对低年级孩子有点难,但刘老师准确的引导,以及形象生动的课件,让本节课变得简单轻松,孩子学习积极性高。</p> <p>张军佩老师:认识时间很抽象,孩子不容易理解,刘老师设计的课件形象生动,思路清晰,环环相扣,是一节很成功的课。</p> <p>盛淑慧老师:刘老师通过让孩子数一数、看一看、说一说、拨一拨等活动,循序渐进的引导学生认识几时几分,并会正确读写几时几分。老师引导的好,孩子积极性高,教学效果很好!</p> <p>张校长总结讲话:作为老师要认真备好每节课,教学目标的设定要明确、具体,符合新课标要求;学科知识要准确、广博,专业技能要熟悉。对教材把握准确, 教学思路要清晰,重难点突出;具有驾驭课堂的能力,能机智、灵活把握各种课堂反应。作为一个好老师,还应该多学习,学习名师的教育教学方法,不断完善自己的不足。</p><p> </p>