专家引领促成长砥砺前行待芬芳——教育局聘请专家业务培训（初中语文）

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＂一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”为了更好地发挥名师的辐射带动作用，感悟名师课堂教学的真谛，展现名师的教育思想，为教师们搭建零距离的交流平台，指引教师科学发展的方向，更好地解决讲读文章和作文教学中的困惑，和林县教育局于11月19日在和林二中实验楼四楼多媒体会议室组织开展了＂名师引领，共促成长＂为主题的初中语文教研活动。邀请吉林省特高级教师王帮阁校长为全县各中学语文教师传金送宝，指点迷津。 王帮阁现任职于吉林大学附属中学英才学校校长，正高级教师，吉林省特级语文教师。全国优秀语文教师，全国中学语文教学学会理事，东北三省语文十佳教师，东北师范大学研究生实践导师，长春范大学研究生双导师，吉林省教材审定委员会委员，吉林省编国标版语文教材编委，教育部国培计划专家首批入选者。吉林省第十二批突贡人才，承担吉林省首届语文名师工作室工作。吉林省语文教学精英（第一名）吉林省中小学首批长白山名师人选（考核成绩初中组第一名），吉林省初中学科中心教研组成员、长春市初中学科中心教研组成员。担任吉林省和长春市五年中考命题组长，一年组员。 白换枝老师同课异构 “得君之所助，青云如闲步。”听评课后总结：第一、多读书，读好书，多写一些教学反思；第二、上课要关注学情，明确好教学目标、教学环节以及教学内容；第三、采取共学的方式，发挥同桌的作用。在共学上，首先要让学生做好充分的自学准备，即先思考，再讨论；其次，设计的问题要发散，要有探究性；再次，学生的听读都要带着问题，要有目的；最后要对小组成员有合理的分工。 课堂上，教师的话少些，再少些，留出时间让学生多说；提问，要有质量；课堂，尽量照顾不同层次的学生，优秀学生，不是你教出来的；课堂，要还给每个孩子，至少要让一个后进生有体验成功的机会。 小课堂，大舞台。“台上一分钟，台下十年功”。睿智、敬业、奉献，一切在这里呈现！本次送教活动，有效搭建了专业引领、业务扶持、信息交流、资源共享等作用，提升了教师的专业素养，推动了各中学语文教育发展。 教师成长的路径01在平凡工作中守初心02在课堂教学中站稳脚03 在读书写作中渐成长 仿课三部曲01 仿其形－形似02 悟其神－比如：名师的对话艺术、名师的理答智慧等03学其格－一个教师最终风格的形成，必定是因其独特的人格。真正要学习的，是名师的人格。 坐而言，不如起而行；路虽远，行将必至。教育生活虽平凡但并不平庸，它是一颗心点燃另一颗心、一个生命影响另一个生命的过程。老师们应将此次所学内化于心，付诸实践，饱含教育情怀去读懂每一个学生。让我们有所思，有所为，坚定自己的教育初心，明确目标，努力做一名学习研究型教师。 各学校教师们十分珍惜这次难得的学习机会，会议室座无虚席，都感到受益匪浅，他们不仅得到了专家学者的悉心指导，更从专家学者身上感受到了严谨务实的治学态度，激发了各校教师的工作热情。我们将以此次活动为契机，促使广大教师深入思考与研究课堂教学，不断提高课堂效率，切实提高学校的教育教学质量。