齐市一中第一届“美师优课”精品课展示活动

信息技术教研组

<h5><p>  为深度交流新时代课堂教学,借助信息技术打造深度学习智慧课堂,以学习方式变革,促进学科核心素养发展,2020年11月20日齐市一中在录播室举行了第一届“美师优课”精品课展示活动。齐齐哈尔市教育教学研究院副院长王景元、齐齐哈尔市教育局基础教育二处副处长张学敏、齐齐哈尔市教育信息管理中心副主任杨忍普和各兄弟学校的领导和老师参加了本次线下教学活动。</p><p> 本次教学大赛,市一中以“美师优课”智慧平台为载体,借助大数据、云计算进行精准教学,实现信息技术与学科教学的深度融合,促进学生的学习方式发生改变。构建“核心素养”为本的课堂教学模型,实施问题化教与学,进一步落实学科核心素养,发挥骨干教师的学科引领作用,创建研究型教师团队,建设研究性高中,培养具有生命活力,研究潜力,创新能力和贡献实力的未来栋梁!</p></h5> <h5 style="text-align: center;">“美师优课”展示课主会场</h5> <h5 style="text-align: center;">狄树林校长致欢迎辞</h5> <h5 style="text-align: center;">负责本次活动后台技术支持的各位专家</h5> <h1 style="text-align: center;">  <b>政治课——徐蕊 《价值的创造与实现》</b></h1> <h5 style="text-align: center;">徐蕊老师在上课</h5> <h5 style="text-align: center;">学生分组汇报</h5> <h5 style="text-align: center;">使用平板反馈训练</h5> <h1 style="text-align: center;"><b>数学课——付强 《随机事件的概率》</b></h1> <h5 style="text-align: center;">付强老师在上课</h5> <h5 style="text-align: center;">学生回答问题</h5> <h5 style="text-align: center;">使用平板反馈训练</h5> <h1 style="text-align: center;"><b>认真听课的领导和同行</b></h1> <h5 style="text-align: center;">领导听课</h5> <h5 style="text-align: center;">认真听课的各位教师</h5> <h5 style="text-align: center;">认真听课的各位教师</h5> <h1 style="text-align: center;"><b>线上参与本次活动的学校</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>领导专家课后点评</b></h1> <h5>  在听完两节课后,由车加祥副校长主持了授课教师与领导、专家评课交流会。首先由市一中教务处主任张永贵介绍“336”教学模式的具体做法,他从一中的课堂教学改革历程说起,详细地解释了336教学模式的三精三动六环节的具体内容。然后由数学教师付强和政治教研组长邢艳玲对两节公开课进行详细剖析。</h5> <h5 style="text-align: center;">市一中车加祥副校长主持主议</h5> <h5 style="text-align: center;">市一中教务处主任张永贵发言</h5> <h5 style="text-align: center;">数学教师付强老师评课</h5> <h5 style="text-align: center;">政治教研组长邢艳玲老师评课</h5> <h5>  市信息中心主任杨忍普对两节课给予了肯定评价,他对一中的教学信息化建设及应用给予肯定,并建议扩大智慧课堂的覆盖面。市教研院院长王景元讲话,他从课堂教学改革的理论与实践方面对两节课给予了高度评价,他总结智慧课堂的几点优势:抽象东西形象化、宏观东西微观化、慢速东西快速化、碎片东西整体化、测试结合快速化等几方面。</h5> <h5 style="text-align: center;">市信息管理中心杨忍普主任讲话</h5> <h5 style="text-align: center;">市教研院王景元院长讲话</h5> <h5>  最后,狄树林校长讲话,他对参会的各位局领导、教研院领导以及各个学校的校长、老师们表示感谢,希望各校携手努力,办好人民满意的教育。</h5> <h5 style="text-align: center;">市一中狄树林校长讲话</h5> <h5 style="text-align: center;">参会领导与教师合影</h5>

一中

优课

付强

课堂教学

领导

听课

老师

教学

两节课

教师