<p> 为了促进市县教育均衡发展，整合教育教学资源，充分发挥名师的引领、示范和辐射作用，提升基层教师的课堂教学能力，2020年11月20日，南昌市青云谱区的专家和名师们对我县进行了送教送研活动。“名师走赣鄱”送教送研活动的小学语文专场在南城县实验小学举行。</p> <p> 此次授课的教师是来自南昌市象湖实验学校的杨乐老师。杨老师曾获青云谱区小学语文素养大赛一等奖，被评为“青云谱区优秀教师”。</p><p> 本次活动由南城县教体局教研室副主任宁友祥亲自主持。</p> <p> 杨老师执教的《麻雀》是四年级上册习作单元中的一篇讲读课文。杨老师以四个板块：一、明确学习目标，复习检测；二、重点品读，领悟表达；三、拓展阅读；四、修改习作紧紧地围绕本课的教学目标如何把重要内容写清楚来进行。杨老师让学生依次交流了“猎狗的进攻”“老麻雀的无畏”“猎狗的退缩”几个部分，在一次次交流汇报的过程中总结出习作表达的方法：要把看到的、听到的、想到的写清楚。杨老师在课堂教学中反复巩固这一教学目标，真正做到了一以贯之。</p> <p> 在评课环节，青云谱区教研室小学语文教研员李玉华老师为我们带来了一场别具一格的点评。李老师以评课为平台为我们带来了一场关于《习作单元的“思”与“行”》的精彩讲座。李老师首先带大家明确了习作教学在统编教材中的重要地位。习作单元是帮助我们在阅读和习作之间架起桥梁的重要渠道。</p><p> 接着李老师带我们了解了习作单元的序列。还以四年级上册的第五单元为例，详细地解读了教材，明确了一定要立足单元整体解读教材。李老师对于教材深刻透彻的解读令在座的老师叹服不已，确实像李老师说的那样：“老师一定要跟着教材去成长！”</p><p> 李老师说：“编者苦口婆心、处心积虑、用心良苦！”从李老师的讲座中我同样感受到了李老师的苦口婆心和良苦用心！</p> <p> 在互动交流环节，李老师围绕“问题清单”和在座老师进行了交流，也对老师们的困惑进行了详细的解答。问题很多，但就如李老师所说：“办法一定会比问题多！方法千百种，但有一种最重要，就是我们一定要关注学生、帮助学生，而且要用不同的方法去关注不同的学生！”</p><p><br></p> <p> 活动最后，南城县教育体育局教研室副主任宁友祥对今天的教研活动进行了总结：“此次送教送研活动，展现了立足于教学第一线的名师风采，为我县教师送来了教育新理念、新知识和新方法！”</p>