<p>立冬后的第一场小雨给卫辉这座古城带来阵阵寒意，气温骤降更是让人们都裹紧了身上的棉衣。然而，在这初冬时节，卫辉市第六小学的校园里却传来阵阵暖意。</p> <p>2020年11月20 日上午，新乡市教研室组织教研员莅临我校调研指导。市兼职语文教研员张娟老师在我市教研室张秀锦老师的陪同下听取了我校的语文课。</p> <p>语文课是由我校六年级教师王瑞香进行的习作教学——《_____让生活更美好》。课堂上，王老师娓娓道来、步步引导；学生们热情洋溢、畅所欲言；听课教师神情专注、认真记录。</p> <p>室外的低温抵挡不住老师们学习进取的热情，六年级语文组的老师们齐聚一室，聆听张老师的点评指导。</p> <p>首先，王瑞香老师进行了自评，反思了这节课中的不足，也提出了自己作文教学中的困惑。接着，卫辉市教研室张秀锦老师对这节课进行了详细的点评指导。</p> <p>最后，张娟老师进行点评。张老师首先对王老师的教师个人素养进行了肯定，接着对本节课进行了具体的点评指导，对王老师的困惑也给予了解答。</p> <p>不同于以往评课环节的严肃认真，这次评课环节中充满了欢声笑语。张老师没有简单地用一二三四进行观点罗列，而是讲述了自己一线教学中的现实案例给听课老师们带来示范和启发。张老师给我们举例了她用“朝”字引导学生把“一个字”变为“一段话”的过程，引来了大家自发的、经久不息的掌声，纷纷感叹：真想做张老师的学生啊！张老师的平易近人和风趣幽默也让我们更加“得寸进尺”得向她请教作文教学的具体方法，张老师毫无保留地倾囊相授。</p><p>与张老师的交流使我们茅塞顿开：作文的教学过程中既要注重细节的具体指导，又要对教材进行宏观的把控。两方面都落实到实处，下足功夫才能有所收获。</p> <p>古人云：剑虽利，不厉不断；材虽美，不学不高。虽有嘉肴，不尝不知其旨；虽有善道，不学不达其功。故学然后知不足，教然后知不究。不足，故自愧而勉；不究，故尽师而熟。由此观之，则教学相长也。</p><p>人生路上得遇良师，何其有幸!有幸做张老师的学生，是幸福的；有幸聆听张老师的指导，是幸运的。相信今天在场的每一位老师都受益匪浅。</p> <p>风虽寒然情暖，相信在市县两级教育局的正确领导和关怀下，在教研员们的无私指导中，我们卫辉市第六小学语文组的老师们会更快地成长。</p><p>三言两语不能将我们对两位教研员的敬佩和感激之情表达一二，唯有化为动力，努力在教学路上前行!</p>