<p>四叶草幼儿园的区域活动以其相对宽松的环境,灵活多样的活动形式,丰富的操作材料,深受孩子们的喜爱,让他们在轻松愉快的环境中玩中学,学中乐,乐中多收获!</p> <p>面工坊是根植于中国传统、传承中华文化、奠基幼儿美丽人生的原生态体验坊,是塑造幼儿勤劳智慧、懂得感恩、勇于进取。在这里,孩子们可以了解古代文化,感受古人的智慧,学习面食制作技艺,体验劳动的快乐;在这里,孩子们能够探索原始的面的来龙去脉,感知“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”所蕴含的寓意;在这里,孩子们建立了规则意识、社会意识,学会了合作分享,懂得了孝义感恩。</p> <p>科学发现室:科学是培养孩子的好奇心和探索精神,熟悉社会人物角色、培养团体协作精神、安全意识、时间观念等思维,支持孩子在探索中产生的新想法,训练知觉、激发想象力和语言表达能力。在探索中掌握知识,在学习知识的同时,成为一个个小小的科学家,体现自我价值和成就感</p> <p>陶艺的制作要根据幼儿的年龄特征、心理、体能、思维、认知情感和个性差异,制定相适宜的要求,活动过程中充分体现幼儿的主体参与,让幼儿在学习知识、掌握技能、创作体验及成果评价的全过程中充当活动的主人。</p> <p>少儿模特的培训是素质教育,可以修正孩子在生长发育过程中的不良身形,改善协调性,培养镜头感,锻炼语言表达能力,提高时尚审美能力,树立自信心!</p> <p>在木工坊,一个个树桩替代了一张张桌子;一把把榔头、锯子、螺丝刀替代了写字的笔;一块块木头成了孩子学习的课本;一枚枚钉子与木块的联结成了他们学习中的创造。</p> <p>高尔夫球一直被誉为“优雅的绅士运动”,如今这位绅士走向了儿童:了解这项运动的名字、认识高尔夫球的模样,感受高尔夫球的重量与触感。近距离了解、体验体育锻炼和游戏集于一身的“贵族运动”,优先培养孩子们的运动能力,让孩子感觉轻松有趣,建立自信和团队协作。</p> <p>国学有利于提高道德修养,国学经典中,都是古文关于道德,关于人性方面知识的总结,孩子们在这部分知识的学习过程中,也会对这些基本的道德知识进行耳濡目染,孩子们也会渐渐具备这些良好的品质</p> <p>扭扭建构:在众多游戏中,建构游戏深受幼儿喜爱,对幼儿发展具有多方面独价值,如有助于发展手、眼、脑协调能力,在材料操作中获得材料性质、大小等方面验。因此,建构游戏是一种融操作、思维、艺术、创造与良好学习品质为一体的活在幼儿园教育中不可或缺。</p> <p>区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式。是根据幼儿发展需求和主题教育目标创设立体化育人环境,即充分利用各类教育资源,有效运用集体、分组和个别相结合的活动形式,组织幼儿进行自主选择、合作交往、探索发现的学习、生活和游戏活动。根据幼儿发展需求和主题教育目标创设立体化育人环境,即充分利用各类教育资源,有效运用集体、分组和个别相结合的活动形式,组织幼儿进行自主选择、合作交往、探索发现的学习、生活和游戏活动。</p> <p>在孩子的世界里</p><p><br></p><p>老师努力成为一名追随者</p><p><br></p><p>追随孩子的目光</p><p><br></p><p>追随孩子的喜好</p><p><br></p><p>追随孩子探索的脚步</p><p><br></p><p>然后和孩子一起创造着</p><p><br></p><p>体验着、幸福着、成长着</p><p><br></p><p>小区域里处处蕴藏着丰富的智慧</p><p><br></p><p>让环境和游戏为教育助攻</p><p><br></p><p>在小区域里</p><p><br></p><p>看见孩子的大未来</p>