名师送教暖初冬，教学研讨促成长——邢成云名师工作室走进古城学区送教送研第三天活动纪实（中学篇）

奥特曼

在教师的成长路上，名师前辈们的指点是非常重要的。前两天观摩学习了数位名师的展示课，我们古城镇中学的全体教师感触颇深。转眼之间已经到了邢成云名师工作室为我们古城学区送教的最后一天。为了进一步落实新课程理念，促进数学教师专业成长，提供更多与名师交流学习的机会，今上午由我校四位数学教师进行教学展示。 精心课堂展我风采 　　耿荣希老师执教的是《一元一次方程的应用复习》。耿老师的教学设计十分巧妙，暴露学生思维短板，掌握学情，把脉准确。整节课的课堂气氛活跃，学生学习积极性高，充分体现了学生的主体地位。 　　李锡贞老师执教的是《4.1立体图形与平面图形》，李锡贞老师在导入环节联系现实生活，让学生迅速进入课堂内容的学习中。对学生的评价语言丰富到位，有很强的驾驭课堂能力。 　　吴宝华老师执教的是《用列举法求概率》，吴宝华老师的课教学环节紧凑，层次清楚，结合实际问题引起学生的学习兴趣，讲练结合积极调动学生的学习积极性。 　　于璇璇老师执教的是《完全平方公式》，于璇璇老师在教学设计时充分利用认知基础，组织学生用对比讨论的方式，让学生理解公式概念特点，由浅入深，讲练结合。 名师点评引领方向 　　名师工作室的老师们对于四位教师的课分别进行了精彩点评，费老师更是结合于璇璇老师的课件内容，逐步地做了详细分析。名师们主要给了以下教学建议：1.学习目标的设定，要具体可操作，让学生明确学习内容。2.在复习课的教学中，要准确掌握学情，针对性把握教学重点。3.选择合适的教学起点，重视知识点之间的关联度。4.在课堂教学应明确教师是引导者，学生是主体，要留给学生自主学习的时间，多手段和科学的评价方式激发学生的学习兴趣。 　　王荣峥老师对我校的“正德博雅”德育品牌理念下的六位一体德育体系：正其行、修其德、美其形、博其学、淬其志、雅其言提出了一些指导性建议：1.红色主题课程与党建工作结合。2.深入挖掘老古城镇精神，创设研学基地。3.增设体验性活动课程，落实理念。4. 同一主题，开展多层次活动。 教研再悟提出展望 　　张瑞勇校长就“教学评一致性”的教学理念与专家名师们进行了深入探讨，有关教学目标与学习目标的设定进行了交流。 　　古城学区丁洪良主任对本次活动作总结，对数学教师今后的课堂教学提出展望：在关注学生、自然生成、评价学生方面，提升发挥的空间，并希望邢成云名师工作室能与古城镇中学结对进行帮扶，促进并引领古城镇中学数学学科向更高平台迈进！ 名师引航共享书韵 　　“立身以立学为先，立学以读书为本”宋代国子监主簿郑耕老如是说。在活动最后，名师邢成云为我们赠送了自己编著的《从解题之术走向教学之道》以及《正面管教》和《做最好的老师》三本书，并鼓励老师们潜心研读、凝心思索、精心实践，不断丰富专业内涵提升教育教学的素养。 　　活动结束不是终点，本次的培训活动为古城教师们提供了一个交流的平台，使大家能够相互学习，共同提高。我们不仅对今后的高效课堂有了新方向，又对今后课堂中关注学生素养、自然生成方面有了新感悟。一次次的学习，就是一次次的自我提高，新理念、新方向的引领，在今后的工作中，我们要更加努力的钻研教学，不断完善自己的教学方法，提高教学艺术，促进自身专业成长。