【小二班微课程】儿童的100种语言——爱护我的大眼睛(二)

碧瞳

<p><b>亲爱的小朋友们~</b></p><p><b> 前一个星期我们共同了解了我们的心灵之窗——眼睛。这个星期我们和小眼睛做了很多有趣的事情,让我们一起来回顾一下吧!</b></p> <p><br></p><p style="text-align: center;"><b>眼睛会遇到哪些危险?</b></p><p style="text-align: center;"><b>让我们来看看小朋友的想法!</b></p><p style="text-align: center;"><b>It's really great</b></p> <p><b>  原来小朋友们都知道眼睛会遇到这些危险!</b></p><p><b> 那用什么办法知道眼睛是健康的?</b></p> <p style="text-align: center;"><b>老师告诉你,还可以用视力表检查眼睛是否健康哦~</b></p><p><br></p> <p><b>  今天老师跟孩子们分享了一本有趣的绘本故事《近视鹰》~</b></p><p><b> 眼睛近视的鹰都遇到了哪些困难?</b></p><p><b> 快跟小朋友们来看看吧!</b></p><p><br></p> <p>  <b>这只叫伊哥的老鹰怎么了?</b></p> <p><b>  唉!近视的老鹰什么也看不清。追麻雀撞到大树、抓兔子吃了一嘴泥,把草绳当成草蛇叼回了窝。</b></p><p><b> 孩子们都说,不想让自己变成近视眼!</b></p> <p>  <b>如何让自己的眼睛不近视呢?</b></p> <p>   <b>最后,孩子们不仅认识了视力表。</b></p><p><b> 还有模有样的当起了眼科医生~</b></p> <p>  <b>看不见的感觉是什么样的呢?</b></p><p><b> 黑黑的,看不到东西……</b></p> 寻找好朋友 送玩具回家 你是我的眼 <p style="text-align: center;"><b>如果生活中遇到看不见的人</b></p><p style="text-align: center;"><b>我们也要帮助他们哦♥♥</b></p><p><br></p> <p>  <b>体验了看不见的感觉之后,我们再体验看得见的美好,孩子们发现,原来眼睛的用处这么大,能看见真好!</b></p> <p style="text-align: center;"><b>我们可以动手画画做手工。</b></p><p style="text-align: center;"><b>快看!这是我们用黏土做的《彩色气球》</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b>可以看图书</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b>可以准确地敲鼓</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b>可以奔跑做游戏</b></p><p><br></p> <p><b>  原来我们眼中的世界是如此多姿多彩呀!我可不愿意让漂亮的窗户蒙上厚厚的玻璃片。</b></p> <p>  <b>眼睛,是我们最重要的感觉器官之一。通过眼睛,我们才能跳舞、做游戏,以及欣赏美丽的风景和图画。我们一起做做有助于缓解眼部疲劳的眼保健操吧!</b></p> <p><b>  绿色对光线的吸收和反射适中,有益眼睛的健康,一起亲近绿色吧!</b></p> <p style="text-align: center;"><b>微课程《我的大眼睛》就要结束啦</b></p><p style="text-align: center;"><b>但保护大眼睛好习惯不能就此停歇!</b></p><p style="text-align: center;"><b>孩子们行动起来吧!</b></p>

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