<p> 多彩的秋色悄然退去，素颜的初冬微风伴寒。此时，我校语言文字达标工作正开展地如火如荼。今日上午，来自兰州市语言文字达标工作专家小组的各位领导莅临我校验收指导工作。</p><p> 步入校园，浓浓的语言文字规范化氛围，精心设计的推普形象展示，现代化的宣传推广手段，独具匠心的走廊文化布置……学校处处都彰显着全体师生对祖国语言文字的挚爱和强烈的语言文字规范意识。</p><p><br></p> <p> 专家组首先聆听了林婷婷主任题为"立足学科渗透，持续多元推进，力求特色发展”的工作汇报。林主任在汇报中指出，学校始终把教师说好普通话、写好规范字、提高语言文字应用能力，作为教师素质提升的一项重要措施来抓。把提高对学校语言文字规范化的认识作为教师继承和弘扬中华民族优秀传统文化，培养爱国主义情操，增强民族凝聚力的一项师德内容来抓。通过"三有三种”全学科的策略，在学生中间培养一种能力、两种意识，始终如一的贯彻和执行语言文字规范化的规定，优化学校语言文字环境，加强学校文化建设，不断提升师资队伍水平和学生综合素养。</p> <p> 接着专家组的领导认真查阅了学校的语言文字各项资料，对学校开展的相关工作给予了高度的肯定并提出了宝贵的指导建议。</p> <p> “全学科、全方位”渗透，语言文字工作“出实效”，莅临专家给予高度评价！</p> <p> 语文学科探究并实践“晨诵、午默、暮省"的生活方式，倡导教师让学生尽可能多地从不同渠道，不同形式接触学习和使用汉语言，努力构建泽华"大语文"课程资源！</p> <p> 英语学科则体现了规范使用语言文字的意识，老师们从26个字母的书写起始阶段抓起，至单词句子语篇的规范书写，已经成为英语教师日常教学中常抓不懈的一部分。</p> <p> 数学学科语言文字规范化学科活动亦是异彩纷呈！</p> <p> 音乐教师们将自己喜欢的古典诗词谱曲创作，在师生中间传唱，师生们在感受到古典诗词的节奏、韵律之美的同时，更感受到了语言文字的情境之美，意境之深！</p> <p> 美术学科教师在"创意美术"理念引导下，带领同学们开展了"创意汉字”绘画活动。</p> <p> 泽华有声，校园流韵。 "声润泽华”特色活动指向用规范的普通话传递泽华声音！</p> <p> "萤火虫校园广播站“小主播每日午后最美发声！</p> <p> 泽华"特色推普周“活动成为一大亮点！</p> <p> 校园阅读节，孩子们真正的“悦读节！“</p> <p> 推广普通话，泽华在行动！泽华语言微讲堂开讲啦！</p> <p> 学校还精心准备了教师和学生朗读节目，开展了师生现场书法展示活动，充分展示了学校语言文字规范化工作成果。</p> <p> 整个上午，学校多功能汇报厅中充盈着亲子共读之暖，回旋着师生诵读之韵，展现着学科相通之融，更呈现着语言文字规范之美！</p> <p style="text-align: justify;"> 总之，此次语言文字工作验收，是学校提升语言文字规范水平的一个良好契机。我校全体师生将继续努力，把评估验收当作新起点，不断提升我校的语言文字规范水平！</p><p><br></p>