<p> 亲爱的大朋友们，你们知道什么是声势律动吗？所谓的声势律动是指:使用身体当做乐器，通过身体的动作发出声响的一种手段。声势是奥尔夫首创的音乐活动形式，它用身体作为乐器，以跺脚、拍腿、拍手和捻指等身体律动来进行节奏训练。对于咱们来说，利用自身所熟悉的肢体，加入有规律的节奏，可促进身体动作协调发展，在进行有节奏的身体动作时，使大脑神经控制的能力和保持平衡的能力有所发展。声势律动通过有趣的身体语言，让我们轻松快乐学习。</p><p> 为了促进幼儿身心健康发展，增强幼儿体质，大风车幼儿园组织了这次音乐声势律动赛，下面让我们一起来欣赏宝贝们精彩的表演吧……</p><p> </p> <p> 我们在一个充满爱的大家庭里幸福的生活，快乐的成长，我们勇敢、自信，让我们尝试着做每一件事，请欣赏大大一班董老师编排的音乐声势律动《欢沁》</p> <p>看，宝贝们充满自信的小脸是多么的可爱</p> <p> 大大二班的宝贝做好了充分的准备早早的在等候我们，一起来欣赏由文老师编排的音乐声势律动《噢！苏珊娜》，一起拭目以待吧😊</p> <p>123,123,宝贝们整齐的动作，跟着音乐节奏拍打着桌子，好开心呀！</p> <p> 健康快乐，活泼可爱，幼儿园给了我们快乐的童年，老师用爱培养着我们，伴我们长大，瞧！我们都是健康快乐的宝贝，请欣赏大一班玲玲老师编排的音乐声势律动《布谷鸟》</p> <p>宝贝们跟着音乐节奏快乐的拍起来</p> <p> 大二班的宝贝们也在蠢蠢欲动，请欣赏由大二班易老师编排的音乐声势律动《开车舞》。</p> <p>让我们的心跟着音乐的节奏跳动起来，high起来！</p> <p>接下来一起欣赏中一班彭老师编排的音乐声势律动《丽江三部曲》，瞧，宝贝已经迫不及待啦</p><p>👏👏👏</p><p><br></p> <p> 美好的生活，快乐的童年，幸福的陪伴，在这欢乐的日子里，让孩子们用他们的方式，来表达他们的内心的喜悦和爱，请欣赏由中二班谭老师编排的音乐声势律动《棒棒糖》</p> <p>瞧，宝贝们整齐的动作，认真的模样是不是很可爱呢。</p> <p>请欣赏由小一班戴老师编排的音乐声势律动《童年叮当响》👏👏👏</p><p>用小手敲打椅子发出声音再配上动作，真好玩。</p> <p>宝贝们的表现棒棒哒👍评委老师们为我们的宝贝鼓掌👏点赞</p> <p>挥挥小手动起来👋👋👋虽然我们动作协调性还不是很好，但是我们都很认真！</p> <p>最后请欣赏由小二班谭谭老师编排的音乐声势律动《你笑起来真好看》👏👏👏</p><p>《你笑起来真好看》情绪热烈欢快，非常富有感染力，让我们跟着老师一起动起来吧！</p> <p> 轻松愉快的音乐律动游戏既锻炼了幼儿手脚协调能力，也提高了幼儿对音乐的表现力和感受力，大家都期盼着下一次音乐活动快点到来！</p><p> 活动结束后各班级老师就这次声势律动活动进行了反思，取长补短才能做的更好，老师们，你们是最棒的👍</p> <p> 最红的彩霞升在早晨，走进这多彩的季节，就走进了童真的世界，大风车幼儿园音乐律动在欢乐优美的旋律中结束。 相信他们在以后的成长和学习中，能树立起坚持锻炼的良好行为习惯。最后祝愿我们这群可爱的老师和小朋友们永远健康快乐！</p>