<p> 校园里栽植的树主要是法国梧桐，法国梧桐是落叶乔木。一场秋雨一层寒。晚秋时节，梧桐树叶也以自由的姿态，随风飞舞着向树作别。秋晨，行走在校园的甬路上，不经意间，几片黄叶悄然飘落，似蝴蝶恣意飞舞，然后静息在任意一个地方。而树也正因叶的飘落，亮出一年来新长的枝干，像是昂扬着展示健壮的肌肉。</p><p> 迟来的秋雨打落的黄叶遍地都是，这黄叶像精灵般刻意装点着校园的每个角落。不远处的孩子们正在清扫着，有的孩子还捡起一片黄叶仔细观察着每一道叶脉，有的孩子举着捡到的叶子被同学追着奔跑。孩子的天性总是自然而然地和自然物随性地融合出那么多的快乐。</p> <p> 学校无小事，处处为育人。校园的绿化环境有着课堂不可替代的育人作用，抑或者说，校园环境的本身就是育人的教科书。化龙中心小学一直把法国梧桐作为校树，法国梧桐也北方普通的树种，不管土壤贫瘠或者干旱，都能顽强地生长，而且抗病虫害强，法国梧桐树的姿态高大挺拔，即便是某根枝条受到外界的扭曲，也是顽强地向上生长，并且枝叶很繁盛，总是乐观地向人们展示着自己顽强的生命力。可以说，法国梧桐用自己的顽强不屈向我们诠释了“坚强、乐观、积极、向上”的精神姿态和生命价值。</p><p> 春天，孩子们在枝条发芽中看到了生命的渴望和成长；夏天，孩子在枝繁叶茂中惊叹着生命的强盛与博大；秋天，孩子们在黄叶飞舞中领悟了奋斗的慰藉与欣喜；冬天，孩子们在枝条向空中读懂了生命的坚强与快意。在这四季轮回中，校园的法国梧桐不正是激励孩子们奋发向上、砥砺前行的一本生命教育教科书？！</p> <p> 南归雁阵吟秋韵，黄叶飞舞亦芳华。那就捡起来吧——捡起树给我们的恩赐，让我们以叶作笺，或写或画或剪刻，在黄叶上融入孩子们的心灵构思，在黄叶的轮回叶脉上注入新的创作灵光，给黄叶赋予新的生命价值，让黄叶作品成为校树的文化延伸，定格成长的时光记忆。</p>