<p> 11月20日上午，南阳油田语文教研工作室开展了多文本阅读展示研讨会，会议以青年教师方攀老师的《走近鲁迅》一课为例进行多文本阅读研讨。</p> <p> 为了更好的呈现这节课，教研室郭海霞老师带领着语文专家组亲临一小指导方攀老师。</p> <p> 方攀老师扎实的专业知识，精心的教学设计，自如的课堂调控，清晰而新颖的授课思路，创造出融洽的课堂氛围，使课堂教学精彩纷呈亮点迭出。</p> <p> 课后，方老师针对这节课从选文、议题的选择和确定、教学板块设计意图、教学思考这四个方面进行了介绍。</p> <p> 专家组的几位老师也对方老师的课进行了精彩点评，高度评价和赞扬了方老师的大胆创新和本次多文本阅读的可取之处，对在本次授课中出现的问题提出了针对性改进建议。</p> <p> 参会老师们认真聆听思考，纷纷表示这次活动打开了自己多文本阅读教学的视野和思路，为今后的多文本读教学提供了支架和范式，回去后会积极探索实践。</p>