<p> 为了积极贯彻实施《3- 6岁儿童学习与发展指南》精神，促进我园教师专业成长，提高幼儿园整体教育教学水平。本周我园举行了为期一周的教师公开课活动，加强园内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步，为教师们搭建一个展示自我，提高的自我平台。</p><p> </p><p> 本次教学观摩活动内容涉及了五大领域， 选材适合幼儿学习认知和年龄特点，活动前,所有教师认真选材,精心准备公开课教案、教具,并且积极主动参与课程研讨。</p><p><br></p><p> 活动中, 教师们面向全体幼儿，充分调动幼儿的积极性、参与性。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 活动中老师们都做了精心的准备，利用身边的实际自然环境，通过PPT动画、情景表演、肢体游戏等多种形式辅助教学，真正体现了以游戏为主、动静交替的先进教学理念。让幼儿在轻松、欢快的氛围中进行感知学习，让孩子们在整个过程中也受益匪浅。</p> <p> 课后，所有教师进行了现场研讨，在老师进行自我反思的基础上，听课教师踊跃发言，针对性的指出了她们的不足和应改进的地方，并为她们提出了好的意见和建议，形成了人人听课、人人反馈的良好教研氛围。</p> <p> 教育不是知识的填塞，教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。我园将继续抓好教学质量，不断完善、不断提高。让老师们都做到教学基本功扎实，教学语言生动活泼，简洁流畅，富有启发性和感染力，让孩子们更加喜爱幼儿园，并在每一次活动中有所收获和进步。</p> <p> 共享、共思，五天的公开课观摩活动画上了圆满的句号，相信每一位教师都收获了成长。同伴的亮点和建议将是今后努力的方向，我们的学习永远在路上……</p>