<p> 为给教师专业成长搭建学习交流的平台，探索“有效教学”课堂改革，营造积极向上的教研氛围，不断改进课堂教学方法，努力提高教学质量，2020年11月18日，在学校会议室举行骨干教师示范课活动。学校教导处推选出三位骨干教师进行示范教研：语文科组的李思玲老师，数学科组的吴文芳老师，英语科组的曾冬霖老师。</p> <p> 李思玲老师这堂作文课上得非常成功，紧扣当前中考作文的热点，切入点实际，善于就地取材，结合学校的紫荆花、樟树等景物，引导学生掌握景物描写如何融合于记叙文的技巧；教学内容新颖，适用性很强，可作为作文系统训练的一个新起点，并结合教学实际加以推广；但写作训练不是一朝一夕就能完成的事情，须长期反复训练，不断创新不断提高。</p><p> </p> <p> 吴文芳老师教态自然大方，非常具有亲和力，语言精练优美，内容编排合理，问题设计层层递进，符合班级学情，循循善诱，极大地激发了学生的学习兴趣；老师讲解透彻，思路清晰，重点突出，化难为易，课堂气氛活跃，学生学习效果非常好，得到听课老师的一致好评。老师课堂几大亮点：1. 预习案内容编排合理，直击重难点，学生更易上手；2. 例题设计新颖，由生活实例入手创造情境，激发学生兴趣，体现数学的生活意义；3. 课堂中多次学生自己讲解练习，思路清晰，老师及时给予不同的点评鼓励，体现老师平时训练有素，教导有方。总之，整堂课，内容充实，每个环节环环相扣，一气呵成，教学效果显著，是一堂非常成功的示范课。</p> <p> 曾冬霖老师的英语课《My sports life》，为我们英语科组完美呈现英语阅读课的基本模式。阅读前用思维导图为学生做好本课话题的知识储备，阅读时采用任务型教学模式，阅读后注重能力转换和知识运用，读写结合，并得出本课的德育主题:Never give up.曾老师的课能很好激发学生学习的兴趣，调动学生学习积极性，课堂气氛活跃，赢得所有听课老师的喝彩，值得英语科组所有老师学习、效仿。</p> <p> 学校通过开展骨干教师示范课活动，达到以教引教，以教促教，以授课推动授课的目的，教学结合，推进教师教学行为，学习借鉴骨干教师成功的教学经验和长处，增强教学研讨交流的学习意识，促使教师注重钻研专业知识和练就过硬的教学基本功，自觉改变低效的课堂教学状态，主动追求优质有效的课堂教学目标，从而营造“名师创名校，名校育名师”的育人氛围，实现提高教师课堂教学整体水平的愿景。</p>