<p> 为进一步加强教学常规管理，促进课堂教学改革，提升教师业务素质，11月18日，杏花村小学科技路校区组织各年级教研组长对数学教师的备课、听课记录、理论学习笔记、作业及作业批改记录进行了细致的检查！</p> <p> 科技路校区校长赵校长对业务检查做出详细安排，希望检查人员一定按照评比要求认真检查，力求做到客观公正！</p> <p> 各年级负责检查的老师，按照学校要求，认真检查每一项教学常规业务材料！</p> <p> 教师们的备课态度认真，教案详尽，课时数量充足，都能按照学校要求完成提前一周的备课。有些教师的备课书写字迹清晰，过程详细，教学目标明确，重难点把握准确；有些教师的备课，教学过程层次分明，图文并茂，练习适当；有些教师的备课能够结合学生实际，备课详实，用红笔标出重难点知识环节，课后反思及时，深入！</p> <p> 教师们的听课记录紧跟教学进度，听课数量都达到本学期的要求，有些教师的听课数量甚至达到20多次。教师们的听课记录认真规范，详细记录了时间，班级，授课教师，而且能够做到边听边思考边记录，评价及时，有针对性，课课都有收获！</p> <p> 教师们的理论学习笔记，字迹工整，数量足！</p> <p> 教师们的作业批改紧跟学生作业，及时查摆学生的典型错题，并分析错误原因，制定改进措施！充分利用作业批改把握学生学习中存在的问题，安排教学重点，提高教学质量！</p> <p> 教师们都能及时，认真，细致地批改作业，做到符号规范，日期明确，反馈及时，重视矫正，对错误及时纠正，并进行再次批改！教师们还注意使用鼓励性措施对学生进行激励，促进作业质量的提高！</p> <p> 通过检查，促进了教师们的互相交流和学习，同时也能够发现问题，有针对性的改正不足，更好的促进教师专业化发展，使我校的教学工作再上一个新台阶！</p>