<p> 为了促进我校教学常规环节的扎实推进，切实提高教育教学质量，使教学常规工作精细化、规范化、品质化。2020年11月19日下午，由各年级数学备课组组成检查组，开展了数学教学常规检查活动。</p> <p> 此次检查以年级组交叉检查的方式进行。一年级和六年级、二年级和五年级、三年级和四年级任课教师互相展开检查，检查老师对每一本教案的三维目标、教学重难点、教学流程、教学反思等进行了认真细致查看，当场指出问题，提出整改意见和要求。同时，对每名教师大、小练习册作业布置及批改情况进行了抽查。检查完成后，所有负责检查老师集中，汇总了检查结果并向每个年级组进行了集体反馈。樊校长根据反馈结果面向全体数学老师提出了宝贵建议，一是吃透教材，优化教法、精讲善练、提高教学效率；二是作业批改要及时，特别是加强二次复批，既要严格要求，又要多鼓励，逐步提高作业质量；三是学困生辅导工作要常抓不懈，加强基础辅导，培养良好学习习惯。</p><p> “我负责检查六年级的教案和作业，虽然毕业年级的老师，平时工作任务较为繁忙，但对待教案和作业一丝不苟，力求完美，特别是毛鹏老师在打印教案的基础上，又另外手写一份教案，内容完备，字体美观，他真令我钦佩!”检查老师黄苏艳说道。</p> <p> 刘梦琪老师表示：“此次检查发现了许多亮点，老师们的教学反思针对性强，并能对教学手段、方式、方法等进行深刻反思；作业进度和课堂教学同步，作业量适中，内容有针对性和层次性，批改及时，有等级、有批改日期、有部分激励性评语，能督促学生及时纠错，很多学生的作业有明显的进步。”</p> <p> 刘思君主任说：“教学常规检查的目的不仅仅是为了督促大家的常规工作，更是为了让大家能够取长补短，不断的进步！”</p><p> 教学常规检查是老师们互相学习和交流的机会，是一种激励，更是一种促进，促进我们进一步落实常规工作，改进教学方法，使我校的教学工作再上一个新台阶！</p>