社会实践进校园，美好生活劳动创

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2020年11月17日，江西省基础教育优秀教学课例小学劳动教育现场展示交流活动在丰城市新城小学拉开帷幕，现场共展示了13节优秀课例，为期两天。此次活动，参赛教师以“说课+微课”的形式展现，精彩纷呈！ 　　伴随着优美的歌声，走进今天的劳动课堂。 　　第一堂课是新余市明志小学罗艳娇老师带来的课题《我把垃圾送回“家”》。习近平总书记指出：垃圾分类工作就是新时尚，让垃圾分类成为新习惯，新风俗，新规矩。一首时尚动感的音乐《垃圾分类垃圾怎么倒》，引领我们走进罗老师的课堂。本堂课采用游戏pk、挑战答题的方式加深学生对各类垃圾的了解，并快速准确地对垃圾进行分类，并趣味总结垃圾分类的方法，通俗易懂，课堂生动活泼。 最后通过组织学生动手操作，“变废为宝”折桌面收纳盒，让学生感知垃圾回收和重利用的重要性。 　　《美味的饺子我来包》郭老师化身厨娘，瞬间吸引了大家的目光。她首先出示包饺子的教学视频，引导同学们总结包饺子的步骤，激发学生的动手操作的兴趣，再让学生小组合作尝试包各种各样的创意饺子。课堂上及时对学生的作品进行了现场展示，并表扬孩子们的劳动成果！让学生感受劳动快乐的同时，渗透“饺子”文化。 　　萍乡安源区丹江学校卢艳玲老师给大家带来了一节别开生面的课――《阳台蔬菜的种植》。卢老师带领学生采用播种法种大蒜，带领孩子们认识菜园土，沙壤土，腐殖土，通过播放配土和种植视频，学生们动手操作小组分工合作种植大蒜。最后通过种植大比拼活动让学生感受到劳动的乐趣，同时也体现了“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新”的育人功能。 　　奉新县第六小学王珍老师的《指尖上的非遗，棕中叶里的精灵》，从现代社会注重科技文明，将劳动和智力被分割，物质生活丰富，学生劳动意识薄弱的社会现状引入课堂。学习棕编蚱蜢，激发学生对祖国传统文化的热爱，树立正确的审美观，引导学生发现美，创造美，培养正确的劳动价值观，懂得珍惜劳动成果，尊重劳动者。 　　学生现场学习棕编蚱蜢，新鲜又有趣，极具挑战性！ 　　瑞金市井冈山小学刘素清老师给我们带来了课例《“美味”生活劳动“创”》，本堂课通过小组分工合作，各司其职，共同制作红薯叶米果，红薯叶窝头，红薯丸子，红薯条，在做家乡美食的过程中，学生体会劳动的快乐，感悟团结协作的重要性，养成良好的劳动习惯，培养学生崇高的劳动情感。 　　石磨给我留下了深刻的印象，碾磨米浆可是很费力的哟！不过孩子们在老师的精心组织下，小组合作，分工明确，看着小组劳动的成果，大家都很有成就感，脸上洋溢着幸福的笑容！ 　　课例《花式米粉，中式乡韵》――上饶市逸夫小学的钱坤老师带领我们探索了上饶米粉的前世今生、了解了花式米粉的种类繁多。当讲到对上饶米粉喜爱时，她那一口地道的上饶方言充分展现出了浓浓的乡韵。钱老师还让学生现场动手制作“烫粉”，引导学生“做中学”，“学中悟”。 　　美味的米粉配上一碗香甜的冰心鲜莲汤，令人回味无穷。刘老师带领我们走进千年莲乡，感受大自然的美。刘老师为我们详细讲解制作通芯白莲和冰心鲜莲汤的过程，并让孩子们亲手实制作通芯白莲，感受劳动不易，学会珍惜劳动成果。 　　《清理小广告，服务大社会》――宗莎老师带领学生走出课堂，走进社区，让学生深入小区去寻找并发现社区中一些不良现象，从而明确劳动任务。从了解小广告的特性到引导学生选择正确劳动工具，教会孩子清理各种小广告的妙招，并带领学生亲自动手清理小区广告，从身边的小事做起，为营造一个干净文明的南昌城，贡献自己的一份力量。 　　一粥一饭，当思来之不易。为了让学生体验劳动，珍惜粮食，并体会农民伯伯种植粮食的不易，丰城市丽村中心小学的袁欣叶老师亲自带领学生到乡间农田，感受农民伯伯割稻谷的艰辛和收稻谷的不易。并通过煮米饭的活动让学生认识到：一粥一饭，当思来之不易。引导学生制作创意饭团感谢各行各业的辛勤付出的劳动者们，从劳动中让学生学会感恩，珍惜粮食，并从中体会劳动的乐趣！ 　　景德镇李明丰老师为我们带来了一节生动有趣的课――《垃圾分类我在行》。本课以生活实际为导入，并用质疑的方式引发思考，通过国内外垃圾现状及不同国家的分类标准对比教学，引出我国的垃圾分类标准。并通过学生动手操作，情景剧表演等形式激发学生的动手能力，无论是从教具、学具，还是资料的准备上都别具用心，相信通过本课的学习，孩子们都能对垃圾进行准确分类。 　　一堂好课离不开教师的精心准备，正所谓“台上一分钟，台下十年功。”安远县东江源小学李莉老师的《一粄传家味，一叶一传情》以一个生活小调查“你在家里会做家务劳动吗？”开始，发现当前大部分学生都普遍存在劳动意识淡薄、家长重教育轻劳动的现象，揭示劳动的重要性，结合客家本土资源，运用身边的素材，带领学生们了解并完成了客家风味小吃焦叶粄的制作。 现场带来了提前制作好的蕉叶粄及家乡特产赣南脐橙，供在场的学生和老师们品尝，真是一堂有滋有味又涨知识开阔眼界的一堂课！ 　　鹰潭市第九小学朱少玲老师的《交通服务我能行》是一堂服务性的劳动教育课，朱老师结合鹰潭市第九小学已经开展的文明交通课程为基础，从安全性和文明性上规范学生做好交通服务，提升学生的服务意识和吃苦耐劳的品质，树立职业理想。 　　吉安市凤凰小学严老师的《一竹一技一传承》可谓精彩纷呈，从老师登门拜师，到组织学生上门学艺，再到学校开设校本课程，最后到工匠文化的传承都别具用心。从劳动工具的使用、规范科学的劳动工序，以及老师自身文化素养上，都能看出这堂课在台下是颇具功夫。 　　今日的课程虽已结束，但大家对劳动的热诚，对教育的探索永不止步！专家老师对参赛老师们从获技和悟理两个方面进行了点评，并提出了需要培养学生的劳动习惯固化养成，“将劳动生活化，生活劳动化”。同时希望老师们在以后的劳动教育课程中能够上集劳动味、教育味、人文味、情感味及发展味，五味俱全的一堂好课，令我豁然开朗！ 　劳动让生活变得更美好，劳动点亮幸福人生！让我们一起行走在劳动教育的路上，且行且思，不忘初心，砥砺前行！