<p> 烟雨蒙蒙，一滴接着一滴好似一个个晶莹剔透的小音符，在玻璃钢琴上跳着优美的华尔兹，弹奏出一首首动人心弦的音乐。和着轻快的音乐，孩子们怀着对耕读苑满满的憧憬，在这个初冬带着期盼相约来到天地课堂！</p><p> </p> <p> 冬日里的耕读苑与往日的景色十分不同，没有春天的“惊鸟排林度，风花隔水来。”没有夏日的“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。”也没有秋天的“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠”。有的只是墙角小花藤,凌寒亦盛开；寒冬腊月，方知松柏常青；半庭新月黄昏，雨天里坡前水滨。</p><p> </p> <p> 空气中夹杂着泥土和青草的芳香，伴随着蒙蒙细雨，各种树桩、木屋、小驾车、小轮胎、小溪流、蔬果园…………零星散落，美的无以言表，都让孩子们流连其中，沉醉不已，发出阵阵惊叹！</p> <p>“耕读苑还能坐观光车，太棒了吧！”</p><p>“啊！太刺激啦！我还想再一次观光车！”</p> <p>“老师，花生原来是这样种的呀</p><p>“我要给我拔的花生送给爸爸妈妈！”</p> <p>“老师，耕读苑这么多菜，我喜欢吃青菜！”</p><p><br></p> <p>“大鸡小鸡一群鸡！它们是一家人吗？”</p><p><br></p> <p>“羊咩咩，你好呀！”</p> <p>“老师，好多孔雀啊！孔雀的房子好大啊！”</p><p>“老师，孔雀的毛好漂亮，蓝蓝的，闪闪的”</p><p>“老师，孔雀好懒呀，怎么还不开屏。”</p> <p> </p><p> 在天地中，自有"不教的教，不学的学"。</p><p> 在耕读苑，孩子主动感知自己与自然的关系，在真实的自然情景中与自然对话，让教育真正与生命对接。正如张园长说的："一张纸再大，也装不下一头牛；一头牛在纸上画的再像，也触摸不到它硬硬的角、软软的毛……一间教室再宽畅，也装不下四季；四季风景照片再美，也听不到小鸟的欢歌、清泉的叮咚……</p><p> 在这里， 孩子们</p><p> 体会“勇敢” </p><p> 获得“自信” </p><p> 追求“成功” </p><p> 面对“受挫” </p><p> 懂得“包容” </p><p> 激发“创造 </p><p> 短短的一天时间里， 孩子们感受各种植物的生长，感受大自然的美好与奥秘，同时也体验了劳动的快乐与收获的喜悦。</p><p> </p><p><br></p><p> </p><p> </p><p><br></p> <p> 孩子们三步一回头，依依不舍的离开“天地课堂”。听，孩子们手舞足蹈地互相分享着“耕读苑，我会想你的，等我再大一岁，我要去更多的地方！”</p><p> 宝贝们，老师期待和你们一起体验更多，获得更多进步哟！</p>