精彩讲座专业引领

山丹丹花开红艳艳

听专家讲座有感 　　冬天的早上，带着寒意，但我们都早早来到民族学院，等待人民教育出版社课程研究所的郝建平教授的到来。 郝建平教授简介:人民教育出版社编审、课程教材研究所研究员、小学英语教材主编。中国教育学会外语教学专业委员会小学部部长；教育部《义务教育英语课程标准（实验稿》专家研制组成员；教育部“指导小学英语教学”项目专家组成员；教育部“基础教育英语教学评价试验项目专家组员；全国中小学英语教师“国培计划”培训专家；全国小学英语名师工作室首席专家；北京师范大学教育培训中心英语学科首席专家。 聆听这样一位大咖讲座，让我们怎么不激动。今天郝教授的讲座，针对我们一线教师在课程实施中的疑难和困惑进行了细致的讲解，深刻的剖析，并结合全国多位名师的优秀案例给我们指明了方向，使我们如拨云见日，柳暗花明。上午讲座的题目为 　　郝教授主要以词汇、句型教学和会话教学为例，谈了如何进行有效教学。让我们知道备课首先确定教学目标，除了一节课的教学总目标，在备课时还要明确各阶段教学的具体目标。如启动阶段的目标就是激活学生的思维,行为，旧知。语用阶段的目标，就是输出运用新语言知识。只有明确了各阶段的具体目标，教师才会设计合理的教学活动来达成目标。 　　下午，这位七旬老人又精神抖擞的为我们分享了课堂活动与教学评价的设计与实施，通过众多名师案例，我学到了多种多样的课堂活动，同时谨记语言与活动的同步。 　　郝教授还现场手把手教我问如何进行有效操练。 最后，郝教授围绕有效评价展开了话题，使我们知道有效实施教学评价要体现内容多维，方法多样，主体多元。 　　感谢这位温柔，善良，知识渊博的大咖给我们带来的干货，感谢领导给我提供这次学习机会，感谢国培为我们提供了平台，和资深专家进行面对面的交流。通过今天的培训，解了我心中的困惑、教学中的疑难、为我今后教学指引了方向。我会把今天所学尽快内化，结合学校实际情况，运用到今后教学中，提高自己的课堂效率，做一个优秀的教师。