<p style="text-align: center;">孩子是一本书，</p><p style="text-align: center;">是一本丰富多彩的书，</p><p style="text-align: center;">是成人永远读不完、读不透的书；</p><p style="text-align: center;">也是一个永远也猜不透的谜语，</p><p style="text-align: center;">更可能是一道让人驻足而无限留恋的风景。</p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"><span class="ql-cursor"></span></span></p> <p style="text-align: center;">唯有通过观察和分析，</p><p style="text-align: center;">才能真正了解孩子内心的需要和个别差异，</p><p style="text-align: center;">以决定如何协调环境，</p><p style="text-align: center;">并采取应有的态度来配合幼儿成长的需要！</p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"><span class="ql-cursor"></span></span></p> <p> 2020年11月18日，高昌区中心幼儿园开展了“特别的你”幼儿行为个案观察记录与评价案例研讨活动，在活动开始前，何书记为大家简单介绍了本次活动的意义，目的是在于通过观察和记录，让儿童的学习看得见，不仅是为了研究儿童本身，也是为了能更好更深的去理解儿童。</p> <p> 活动中，李红老师、田陈桃老师、玛依拉老师、卢园长、何书记从“儿童行为观察的本质”出发，从幼儿的行为、观察、如何对幼儿行为进行观察、幼儿行为的记录与分析及策略等方面，通过视频、图片的形式向大家进行了讲述。</p> <p> 通过本次教研活动，我们明白记录并非一朝一夕、一次就能够做好的，需要我们经常记录，及时反思、回看。教师一定要放慢猜测、评价的脚步，走进孩子，记录客观事实，解读孩子行为，发现儿童、了解儿童。</p><p><br></p>