<p> 2020年11月17日—19日，沙河幼儿园大中小班分别组织了“课程游戏化”集体教育教学展示活动。活动中老师们各显“神通”，发挥所长，以《指南》为引领，贯彻“让每一个孩子得到发展”的理念，本次展示活动有许多的亮点，赶快来跟我一起看看孩子们的精彩表现吧！</p> 大班集体活动展示 <p> 大班的三位老师，结合自身专业及教学风格，运用现代化教学手段精心设计教学活动，以直观形象的画面、夸张丰富的表情、生动有趣的语言、姿势优美的动作，激起幼儿的学习兴趣。</p> <p> 丁丽琴老师组织的《按规律排序》创设了“森林运动会”的游戏情景，落实“玩中学知识，乐中求发展”的理念，让孩子们在轻松的游戏氛围中，体验到了无尽的欢乐！</p> <p> 赵晓萍老师通过创设《门牌号码》情境，幼儿学习用简单的数学方法表示空间对应关系。老师把教学目标寓教于游戏中，让幼儿在游戏中探究、体验、学习、收获。</p> <p> 刘艳玲老师设计了《狗熊分饼》活动,通过让幼儿“教”狗熊学本领的游戏方式帮助幼儿认识和理解二等分。整个活动以故事贯穿始终，环节清晰，由浅入深，循序渐进。</p> 中班集体教学展示 <p> 中班三位老师充分运用现代化教学手段希沃白板动画，在轻松快乐的游戏中将科学领域课的内容进行了展示。</p><p><br></p> <p> 刘惠玲老师的数学活动《区分左右》以轻松的游戏，将抽象的左右概念具体化，形象化，用丰富的操作材料，让孩子在集体活动中充分展现自主性、专注力、满足探索欲和求知欲。</p> <p> 刘芳老师组织的教学活动《一起来分类》以手指游戏导入开始，吸引孩子注意力。准备了丰富的教具，让幼儿通过白板实践操作，学会自主分类。</p> <p> 易玉娥老师设计的《寻宝小勇士》活动，老师利用找神秘城堡里的宝藏为主线。把数学活动与游戏活动进行整合，让幼儿在游戏中学数学、玩数学、用数学。</p><p><br></p><p><br></p> 小班集体教学展示 <p> 小班的集体活动课，从孩子们开心的操作、出色的表演中可以看出每一个孩子的进步！孩子们的个性在活动中得到张扬，幸福洋溢在脸上！</p> <p> 申彩虹老师组织的活动《排排队》，让幼儿感知物体一个跟着一个有序交替排队的规律，展现了幼儿园“一日活动皆课程的教育理念”，体现了幼儿的主体参与性，调动了幼儿的积极性。</p> <p> 祁文娟老师与孩子们分享了《比较长短》。将幼儿生活中常见的铅笔、尺子、纸条、吸管等材料投放到活动中，让幼儿在动手操作的过程中掌握物体的长短小朋友们一点也不怯场，能够大胆的展示自己的本领。</p> <p> 汪丽芳老师组织的《按物体颜色分类》注重情境化的教学，通过创设情景、游戏互动、自主表演等把幼儿带入轻松愉快的课堂氛围，真正体现了课程游戏化的理念。</p><p> </p> 教学研讨 <p> 此次集体教学公开课观摩活动为期三天，每天活动课结束后，丁丽琴主任组织老师们对公开课活动进行现场评课及教研。大家从各方面进行深入探讨，并提出改进的方法。最后，张文刚园长对本次集体教学观摩活动总结课中亮点和有待改进的地方，并针对每一个细节做了很好的剖析，让每位参与活动的教师都受益匪浅。</p><p> </p> <p> 本次活动为每一位教师搭建了一个相互学习交流展示的平台，极大的调动了教师参与活动的积极性，提高了保教质量，帮助教师专业化成长发挥了很好的作用。充分展示了沙河幼儿园教师们的教育教学水平，真正达到了互相学习、取长补短、共同提高的目的，更体现了教师之间团结协作、和谐奋进的精神。</p> <h3>审核：张文刚 丁丽琴</h3><h3>图文编辑：汪丽芳</h3>