<p>科学小实验《方糖不见了》，通过观察方糖在水中的变化，引导孩子理解什么是溶解。其次提供各种材料，比如：大米、食盐、沙子，孩子主动操作，观察实验现象，提高孩子对生活中科学现象的探究兴趣。</p> <p>孩子在进行区域活动，会看图纸，会扮演角色，会根据实物图进行模拟画画，会专注完成拼图。通过听取孩子内心的想法，观察孩子的表现，让老师更加了解到每个孩子的情况，从而可以做到因材施教。</p> <p>看我们王老师又给小朋友带来了有趣的科学实验《颜色变变变》，通过观察生活中不同颜色的变化，提高了孩子对颜色的认知，激发孩子的兴趣，和老师一起探索生活中更多的科学现象。</p> <p>室内小游戏《抢凳子》，孩子听音乐绕圈，培养了孩子的动作发展和反应能力。</p> <p>丁老师带领小朋友做科学小实验《浮与沉》，引导孩子在猜测、实验、记录中感知沉与浮。通过嬉戏、玩耍，让孩子在不经意中发现更多关于水的科学知识。</p> <p>室内活动《小螃蟹过河》，练习孩子在爬行时的协调性和灵敏性，引导孩子喜欢与同伴一起探索，乐于表达自己的感受。</p> <p>不忘初心，静待花开。用心去观察每一个孩子，做到真正的关爱与负责，帮助孩子健康快乐的成长，小四班，加油。</p> <p> 西安高新区第十四幼儿园</p><p> 小四班</p>