盘溪镇中心小学学前、幼儿教师技能比赛

哒蕊🌸

<p>为进一步贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》,总结开展课堂教学过程中的经验,全面提升我校教师的专业技能和综合素质,加快教师队伍的规范化和专业化建设,落实课程游戏化,在盘溪镇中心小学的精心组织下于11月18日至19日,举行了“赛技能,展风采”学前、幼儿教师技能比赛。</p> <p>16所完小和中心幼儿园、7所民办幼儿园分片区进行初赛并推选出7名优秀教师到中心幼儿园参加决赛。比赛分集体教学、绘画、弹唱三个项目进行。整个活动,教师们精心准备,充满激情,风格各异。在集体教学活动中以游戏为准绳,激发和调动幼儿学习的积极性、主动性,以高超的教学技能吸引幼儿,不断唤起幼儿的求知欲望,引导幼儿动脑想、动口说、动手做,全身心地投入到活动中,让幼儿在探索中发现、情境中体验、轻松愉悦中学习。</p> <p>第一堂课——《我的小手真能干》</p><p><br></p> <p>由龙潭营小学的马东婷带来中班领域《我的小手真能干》,马老师带领小朋友认识了我们的小小手,知道小手的本领,学会保护好自己的小手,我们一起来让手指跳个舞吧!</p> <p>伴随好听的歌声,“一朵花,一颗树,一座房子,一条路,一座山,一条河,一只小船,一个我...” 小朋友们的手指也跳起了舞蹈~</p> <p>第二堂课——《多喝水身体棒》</p> <p>由大寨小学的朱亚丽老师带来的大班领域《多喝水身体棒》,“宝宝爱喝水”有趣的看一看,比一比,让小朋友们了解了喝水的重要性,动手动脑的小游戏激发了孩子们多喝水的兴趣,知道了多喝水的好处,让我们一起多喝水身体棒!</p> <p>第三堂课——《解救我们的动物朋友》</p> <p>由各纳甸幼儿园段琼老师带来大班领域《解救我们的动物朋友》,让我们一起来热热身吧!</p> <p>嗷~狡猾的大灰狼来了!小朋友们为了解救动物朋友,要匍匐前进,不能吵醒熟睡的大灰狼,救走被困的小动物们,小朋友使出浑身解数,终于把我们的小动物们解救出来了!</p> <p>第四堂课——《保护牙齿》</p> <p>由艺才双语幼儿园马昭老师带来的中班领域《保护牙齿》,照照小镜子,看看自己的牙齿有没有蛀牙,我们拿起小牙刷,一起来学习刷牙的正确方法吧!拿起小牙刷,上牙从上往下刷,下牙从下往上刷往,我们的牙齿白又亮!让我们一起勤刷牙,保护好小牙齿!</p> <p>第五堂课——《我爱洗手》</p> <p>由天天成长幼儿园的夏窕条老师带来的小班领域《我爱洗手》,有趣的故事带来了几位小客人,让幼儿了解了洗手的重要性,老师手绘的七步洗手法,小朋友们也一起学了起来,“两个好朋友,手碰手,你背背我,我背背你,来了一只小螃蟹小螃蟹,举起两只大钳子大钳子...”伴随洗手小儿歌,小朋友们学习了正确的洗手方法</p> <p>第六堂课——《摘果子》</p> <p>由盘溪镇中心幼儿园的雷丽梅老师带来的大班领域《摘果子》,伴随动听的音乐,一起来活动活动我们的身体,让我们随着音乐敲开猴妈妈家的门吧!</p> <p>去果园的路上困难重重,有山洞,有小河,有土堆,大家一起来想办法跨过土堆,小朋友们都是运动小健将,挑战跨过高的土堆,经历那么多困难,才能摘到果子,老师为你们的勇气点赞!</p><p><br></p> <p>第七堂课——《我的鼻子本领大》</p> <p>由富民小学的贾瑜老师带来的大班领域《我的鼻子本领大》,小小的鼻子,藏了不少的本领呢,小朋友们了解了鼻子的基本结构,鼻子可以呼吸,还有一个本领,可以闻气味,通过闻不一样的气味,让我们知道了鼻子还有那么多的本领呀!</p> <p>多才多艺的老师们,拿起画笔,画起了《快乐的星期天》,大家奇思妙想,有小朋友们一起在草地玩耍、放风筝,去游乐场,还有丰盛的野餐呢,周末去海洋馆,感受奇妙的海底世界,真的是丰富多彩的星期天!</p> <p>在老师们精美的作品中,看到了老师们扎实的基本功,丰富的想象力,创造力,让我们仿佛看到了孩子天真的笑脸</p> <p>优美的钢琴声,伴随着老师们的歌声,大家各显身手,展示了钢琴弹唱,我们必不可少的技能!</p> <p>本次活动抽调盘溪镇各幼儿园骨干教师作为评委,本着公平、公正、公开的原则,从专业眼光出发,客观评价,合理打分,评出了一等奖1名、二等奖2名,三等奖4名。由评委老师对本次比赛进行了评价和总结,既肯定了教师们的专业水平,也指出了教师们进步的空间。</p> <p>活动最后由中心幼儿园吴江华园长针对幼儿教师应具备的素质,从礼、行、能、学等方面提出了相应要求。中心校教导主任张云华对活动进小结并要求教师们在安排幼儿一日活动过程中要遵循幼儿的发展规律,以《3—6岁儿童学习与发展指南》为准则,加强学习,加强基本功训练。</p> <p>本次比赛给教师们搭建了展示自、相互学习的平台,有效促进了教师快速成长,真正达到了激励学习、促进提高、以赛促教的目的,提升了教师的专业素养,为幼儿园保教质量的提高奠定了基础。</p>

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