<p> 《3—6岁儿童学习与发展指南》指出大班幼儿能以手脚并用的方式安全地爬攀登架、网，而攀爬是一种全身的运动，它能训练手脚的大小肌肉结实有力，下面来看看我们班孩子和攀爬网的游戏故事吧！</p> <p> 【观察时间】2020年11月16日</p><p> 【观察地点】育英幼儿园攀爬区</p><p> 【观察对象】育英幼儿园大二班幼儿</p> <p> 一、我们的发现</p> <p> 豪豪：老师，你看，这是什么？🤔</p><p> 妍妍：这是往上爬的网子。</p><p> 茹茹：这是可以攀岩的吗🧐</p><p> 文文：我知道，这是攀爬网。</p><p> 睿睿：我在小区里也玩过，可刺激了！</p><p> 话还没说完，几个孩子已经跑去尝试了。</p> <p> 二、初体验</p> <p> 孩子们都已经迫不及待的上去玩一玩啦👏</p> <p> 我可以吊好久呢！我也可以呀！</p><p> 你们好厉害👍</p> <p> 三、大胆尝试</p> <p> 硕硕：那边有轮胎，我们去搬轮胎吧🧿</p><p> 浩浩：搬轮胎干嘛呀！</p><p> 硕硕：像滑滑梯一样滑下来！</p><p> 煦煦：好的，一起去吧！👭</p> <p> 四、发现问题</p> <p> 可是轮胎太重了，好像搬不上去呢，那该怎么办呢？看看孩子们的好办法吧🧐</p> <p> 把轮胎滚上去试试！</p> <p> 推着上去！👐</p> <p> 你在上面拉着，我在下面推着，把脚踩在绳上，用力拉上去🤔</p> <p> 硕硕：你看我滑下去啦！</p><p> 煦煦：像滑滑梯一样吗？</p><p> 硕硕：对啊！</p><p> 煦煦：可是这样滑的不够快，怎样才能更快呢？</p><p> 文文：那可以用什么呢？</p><p> 轩轩：木板、垫子。</p><p> 木板太硬了放在这里不安全，要不我们试试垫子！</p><p> 好！孩子们一拍即合，接着行动了起来👏</p> <p> </p> <p> 五、体验快乐</p> <p> 1.2.3小手拉起来，滑一滑....冲啊……💪</p> <p> 哇！滑下来啦！那这个时候，问题出现了，为什么坐在垫子上比坐在轮胎里滑的快呢？🤔经过孩子们一番讨论，最终得出结论：垫子软且滑，轮胎重粗糙，所以垫子下滑速度快。</p> <p> 六、活动升华</p> <p> 这不....孩子们又想出了新花样🤨想让攀爬网变得更有趣。看看他们是打算如何游戏的呢？</p> <p> 涵涵：拿球从起点出发⚽️</p><p> 格格：下面的小朋友爬到网顶端取球,取到球后转身爬到顶端。速度快且拿球最多的的小组获胜🏆</p><p> 说着，孩子们一边筹划着分组比赛，一边画出了计分表✨</p> <p> 一切准备就绪，开始！</p> <p> 小伙伴各自为自己队的小伙伴呐喊，加油加油！💪</p> <p> </p> <p> 游戏结束了，小小裁判们写出了结果！六组获胜！✌️</p> <p> 游戏结束啦✨让我们一起动动小手把我们的发生的游戏故事画出来吧！🎨</p> <p> 孩子是天生的攀爬者，攀爬除了让孩子们增强体质，也能让孩子们学会克服困难，提升自我肯定，加强自信心，提高集中力和灵活性，更重要的是让孩子们收获更多的快乐🥳</p>