国培展风采,你我共成长!

候路路

<p>  2020年4月23日至5月17日(线上培训),11月16日至11月20日线下培训参加黑龙江省“国培计划(2019)”黑龙江省中小学新入职教师培训项目正式开启。</p> 做一个幸福的教师 <p>幸福是什么?</p><p> 学习是幸福的。教师这份工作给了我们比普通人更多的学习机会。换言之,“学习”本身就是我们的工作。但我们的学习与别人不同,教师的进步往往是与学生同时进行的,这就是教学相长。</p><p> 杨志勇老师坚持每天写日志这一举动深深打动了我,我也要把日志带入我的日常。😊</p> <p>  发现是幸福的。与学生共享的知识网络,建立起一种无言的依赖和无法割舍的情感。想要被孩子们喜欢和信任,首先要无条件接纳孩子,无条件接纳,才能发现孩子们的兴趣点,才能找到孩子们通往学习出路的钥匙。</p> <p>  陪伴是幸福的。放慢脚步,等待爱和耐心在一个孩子身上发挥最大的作用,享受生命拔节的喜悦。</p> <p>  相信是幸福的。无条件的相信孩子,而不是刻意改变孩子,去爱他,去接纳他,才会点燃他内心自我改变的动力。相信每个孩子原本都是天使,我们不要期待他们整齐划一的长大,而是放大他们的闪光之处,帮助他们成为骄傲的自己。</p> 跟岗实践 <p style="text-align: center;">衍纸坊</p> <p style="text-align: center;">衍纸作品</p> <p style="text-align: center;">同课异构</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">李晶老师的课堂</p> 做一个优秀班主任 做新时代的好老师 <p>“四有”好老师:有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心。</p> <p style="text-align: center;">心、勤、值、韧、赚和干</p><p><br></p> 世界咖啡☕ 课程标准解读 <p>小学英语教师为什么需要研究英语课程标准?</p> <p style="text-align: center;">思维导图</p> 新老师开展教学研究的实践策略 <p style="text-align: center;">先站稳,再站高</p><p style="text-align: center;">先模仿,再创造</p><p style="text-align: center;">先求同,再求异</p> 师德论坛 <p style="text-align: center;">  学高为师,身正为范!</p><p><br></p> 一节好课的标准 <p style="text-align: center;">我好像找到了师傅。李金老师,我学习的榜样!</p> 信息技术与小学英语教学的数据化 <p style="text-align: center;">我们手中的“武器”。</p> 学科教学案例分析 <p style="text-align: center;">为教育立心,为课堂立命;</p><p style="text-align: center;">为努力立勋章,为孩子做榜样!</p> 我的精彩时刻 <p>  在国培小学英语班这个大家庭中,我们度过了一个紧张而又愉快的时光,认识了朋友,收获了知识,可是时间总是那么短暂,为期5天的培训就这样结束了,但这结束并不是结束,而是一个新的开始。我们将在新的起点,明确新的目标,踏上新的征程,继续为小学英语教学奋斗!</p>

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