垃圾分类，从我做起——泉江幼儿园“垃圾分类”系列活动及倡议书

欣

蓝天是白云☁️的家， 🌊大海是小鱼🐟的家🏡， 🌳森林是小鸟的家🏡， 🌏地球是我们👨‍👩‍👧‍👦共同的家。 🗑️爱护环境，👫从我做起。 “垃圾分类”系列活动 　　为了让孩子们从小树立环保意识，了解“垃圾”对环境的危害，知道如何对“垃圾”进行分类，泉江幼儿园开展了“垃圾分类”系列活动。 🌏创设丰富的教育环境🌏 　　老师们用心地制作了生动有趣的展板，放置在幼儿园大厅内，吸引了孩子们的目光，通过这些展板让幼儿对“垃圾分类”有了更深的认识和了解。 🌏“小小宣传员”🌏 　　瞧，小手拉大手，争做“垃圾分类”的小小宣传员。 🌏开展丰富的主题教学活动🌏 　　11月中旬，园内开展了“垃圾分类”主题教学活动，各班教师利用图片、视频和PPT的形式给孩子们讲述了“为什么要垃圾分类”、“垃圾怎么分类”、“垃圾到哪里去了”等知识，让幼儿了解垃圾分类的重要性。 　　在这次“垃圾分类”主题教学活动中，孩子们受益很大，懂得了可回收垃圾包括旧报纸、塑料瓶、玻璃等；厨余垃圾包括果皮、菜叶、剩菜剩饭、饭后垃圾等；有毒有害垃圾包括油漆颜料、废弃电池、废弃灯管等；其他垃圾包括水溶性强的卫生纸、餐巾纸等；通过这次活动让幼儿知道了垃圾的品种以及如何进行垃圾分类。 🌏垃圾分类主题绘画🌏 　　孩子们创作出一幅幅“垃圾分类”宣传画，倡导大家和我们一起保护环境，从一点一滴做起，“垃圾分类”，从我做起，从节约能源做起！ 🌏环保绘本大推荐🌏 　　 “垃圾分类”倡导的是绿色环保的生活方式，为了让我们的生活环境更加美好，在生活中，我们还可以怎么做呢？在此，老师给孩子们推荐一些与环保有关的绘本，希望能够通过孩子们最喜欢的图文方式，将一颗热爱生活，积极参与环境保护的种子根植于孩子们的心中。 绘本：《垃圾放哪里》 推荐理由：书中为我们举了很多贴近生活的小例子，让孩子们懂得，可回收垃圾通过加工，能够起到节约资源的作用。 绘本：《垃圾不见了》 推荐理由：很多小朋友不理解垃圾为什么要分类。这本书用幽默生活化的语言告诉孩子“垃圾分类”的好处，引导孩子们将生活中的材料变废为宝。 　　通过这次的“垃圾分类”系列活动，幼儿深入地学习和实践了“垃圾分类”，不仅能够让幼儿逐渐养成“垃圾分类”的好习惯，还能提高他们的环境素养，将环保教育延伸到家庭、社区，带动家长和幼儿共同参与到“垃圾分类”的活动中来，共同行动，做环保达人。 垃圾分类倡议书 亲爰的家长、小朋友们: 绿色地球是我们人类生存的先决条件,随着科学技术的日益发达与人民生活水平的不断提高,垃圾处理是我们面临的一项重大课题。垃圾分类收集与处理是有利于减少垃圾的产生,有益于环境保护,同时也有利于资源回收与再利用的城市绿色工程。为了增强大家的环保意识，减少资源的浪费，减少垃圾的产生，我们应当从身边做起，从小事做起，积极参与垃圾分类，正确投放垃圾，为保护我们居住的绿色家园而努力!在此，我园特向各位家长朋友、小朋友们发起倡议： 1.全园师幼要树立“环境保护从我做起、从身边做起”的理念，强化节能减排意识，养成良好的卫生行为习惯。 2.“垃圾分类”需要养成良好的习惯，在此，家园必须共同开展，通过活动让幼儿认识各种颜色垃圾桶的标志含义和投放不同类别的垃圾。 3.做一名宣传员，认真学习和广泛宣传“垃圾分类”知识，增强垃圾分类意识，努力营造社区氛围。 4.做一名践行者，从你我做起，践行“垃圾分类”时尚，做到垃圾准确、准时投放到指定地点，形成良好的环保行为习惯。 5.让“垃圾分类”走进幼儿园，走进家庭，开展“小手牵大手，“垃圾分类”齐步走”的活动。 6.在园内和幼儿家庭中，请少使用或不用一次性用品、塑料袋，少制造垃圾，特别是不易分解和有毒有害的垃圾，能循环再用的用品必须做到循环再用。 🌏“垃圾分类”小知识🌏 一、什么是“垃圾分类”？ “垃圾分类”就是在源头将垃圾分类投放,并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。 二、为什么要进行“垃圾分类”？ 垃圾是放错了地方的财富。回收垃圾不但美化环境,而且垃圾再利用可以节省新资源的开采，从而从根本上减少垃圾。垃圾分类收集可以更快实行废品回收和资源循环利用。通过分类投放、分类收集,把有用的物资，如纸张、塑料、橡胶、玻璃、金属以及废旧家电等从垃圾中分离出来重新回收、利用变废为宝。 三、垃圾要怎样分类？ 生活垃圾一般可分为四大类:厨余垃圾、可回收垃圾、其它垃圾和有害垃圾。目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。1.可回收垃圾(蓝色垃圾桶) : 主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。废纸:主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等,但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。塑料:主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶等。玻璃:主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。金属物:主要包括易拉罐、罐头盒、牙膏皮等。布料:主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。通过综合处理回收利用,可以减少污染,节省资源。 2.厨余垃圾(绿色垃圾桶) : 包括剩菜、剩饭、骨头、菜根、菜叶、果皮等食品类废物,经生物技术就地处理堆肥,每吨可生产0.3吨有机肥料。 3.有害垃圾(红垃圾桶) : 包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等, 这些垃圾需要特殊安全处理。 4.其它垃圾(灰色垃圾桶) : 包括除上述几类垃圾之外的砖瓦、陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物,采取卫生填埋，可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。 　　亲爱的家长朋友们,“垃圾分类”人人有责,“垃圾分类”需要人人动手,才会使人人受益，让我们行动起来,共同努力,养成垃圾分类的文明习惯，为建设美丽家园，贡献自己一份力量! 　　🌏地球是我们共同的家园，是我们赖以生存的地方。面对日益严重的环境问题，“垃圾分类”行动刻不容缓！👧🏻👦🏻我们更要从孩子做起，抓强幼儿环保意识，相信通过一代代的努力，地球的明天会更加美好！🎉🎉