<p> 乘着宁夏“互联网+教育”沙坡头区作为示范区这场东风，中卫四小的信息化工程2.0工作也紧锣密鼓地开始了。在前期培训团队和校委会的研讨协商下，我校制定出了适合学校发展的信息工程2.0实施方案。从11月17日开始，校级培训开始了。为了进一步落实整校推进的行动策略，我们从培训开始，一步步引导老师理解2.0，会做2.0。 </p> <p> 本次培训主要内容从文件的解读，具体的案例分析和操作方法三方面进行讲解。</p> <p> 11月17日，王进军老师认真研读文件，针对本校的实施方案进行了详细的讲解和分析，带领老师明确本校的教学环境，并引导老师如何选择能力点，老师们也通过培训，进一步明确了下一步的目标、方式。明白推进教育信息化，硬件是前提，资源是基础，教师是关键的道理。</p> <p> 11月18日，蒋琰老师在文件解读的基础上，进一步分析30个能力点该如何选择，怎样选择才是最优的，针对不同的选择进行案例分析，一个个优秀的案例让我们从无到有地认识信息技术应用能力提升工程2.0工作，为老师们“做什么？怎么做？”指引了方向。</p> <p> 11月19日，李季宁老师针对本次培训的具体操作流程进行了认真的讲解。</p> <p> 通过此次培训，老师们知道了要边学边思考，方是学习之根本；改变思维，改变教学方式，乃是信息技术应用之导向；信息工程2.0的学习绝不仅是学技术，求达标。我们要深度思考:如何将信息技术与课堂教学进行深度融合，让信息技术更好地课堂服务，为教学服务，为教育服务。</p>