以研促教，携手同长

匆匆海棠顾首客

时光清浅，岁月如歌，撷一束光阴，抚火心间。校本教研活动——青年教师教学比武在秋高气爽的秋日里如期举行，在飒飒的冬日里圆满结束。 本期共有八堂课，一堂优秀示范课。新老师的加入，为学校注入新血液，让学校的教研活动比往年精彩了许多。 　　新进特岗教师——田华老师上的《It's a circle》拉开帷幕。田老师创设情境的形式充分调动了学生的学习兴趣。驾驭课堂的能力得到听课老师的一致好评。 　　“田老师的课师生互动交流比较多，照顾后进生”彭云主任说。 　　李芳萍老师作为一名刚离开校门，就踏上支教之路，她的这种奉献精神让人敬佩。 她的《Unit12peter can jump high 》学生积极参与，课堂效果不错，用开火车的形式让学生认识单词，给了一个启示，在自己的课堂中是否用开车的形式来认识生字词。吴明孝老师点评说：“教学设计合理，把游戏插入课堂中，使课堂充满了趣味性，达到了玩中学，学中玩”。 　　与活泼的小学生相比，初三的学生显得更加稳重。杨剑老师的《二次函数》把我拉回到初三时代。杨老师因材施教的方法，让我们看到了用心备课的杨老师。 作为班主任的彭顺英老师点评说“杨老师用演绎法去引导学生理解知识，这种教学方式适合初三的学情。”作为年轻老师一个通病就是时间把握的不够好。相信在以后的教学中会越来越出色。 　　马玥老师的《8和9的认识》，给我们带来不一样的感受。她用独特的东北味儿教学给人一种耳朵的享受。 汤秋霞老师的《倒数的认识》，让我们看到了一个优秀的老师身上的教态及扎实的基本功。 　　吴欢萍老师在七年级上的《秋天的怀念》，用声情并茂的朗读把我们带入到史铁生的世界中，感受到他当时那种绝望暴怒无常的情绪里。学生在情境中感受到了母爱的伟大。 　　陈彦红老师在一年级上《秋天》让我们看到了一年级小朋友的天真与大胆。 　　吴东艳老师在四年级上的音乐课——《蜗牛与黄鹂鸟》学生非常的积极。“吴老师和学生互动很好，唱歌的时候师生伴着动作，更能让学生找到节奏感，还有一点非常好就是通过教音乐来让学生理解蜗牛的坚持不懈的精神，学生不仅学会了歌，而且他们的情感态度价值观也得到了熏陶。”吴明孝老师点评道。 　　每堂课老师们积极参与听课评课，指出他们的优点与缺点。 教研本就是发现问题，及时给予建议，才能解决问题，提升自己的教学水平，这样才能达到高效课堂的要求。