<p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">行走在落实核心素养的教研路上</span></p><p><br></p> <p> 窗外寒意阵阵，屋内暖意融融。11月18日下午，濮阳市油田教育中心小学数学“图形与几何”新授课观摩研讨活动，在油田第二小学举行，王国茂校长、教育中心教研室王老师及油田六个片区的数学教师二百多人，齐聚油田第二小学，参加这盛大的研讨会。 油田第二片区领导高度重视此项活动，按照中心教研要求，呈现了两节观摩课。</p> <p> 油田第二小学李慧霖老师执教的《长方形和正方形的周长》以课堂任务驱动，问题解决为主线，创设问题情境，引发学习探究的欲望。在探究过程中，通过观察、想象、引导学生有理有据的表达数学思考，既尊重学生的思考呈现算法多样，又注意了算法的优化；既让学生想象，又适度借助课件的直观演示，使学生完成对周长计算的透彻理解与掌握。教学既有深度，又有广度，带给我们诸多启迪。</p> <p> 油田第三小学刘静老师执教的《平行四边形的面积》目标明确，活动充分，通过数、画、剪、拼等活动，让学生“做中学”，经历转化推理的过程，探究发现面积的计算方法，以此发展学生的空间观念和推理能力，值得我们学习与思考。</p> <p> 展示课结束，各片区老师积极发言，提出了很多独到的见解，碰撞出多种思维火花。片区代表从课堂组织、形式和效果等各方面都给予了极高的肯定和评价，并提出了自己的疑问和见解。</p> <p> 活动最后，教研室王老师结合两节展示课，对老师们现场讨论提出的问题一一答疑，同时从学习进阶的理论视角，对“图形与几何”的教学提出了建议：1.在情景导入中进阶；2.在操作活动中进阶；3.在想象推理中进阶；4.在应用反思中进阶，为我们今后的课堂教学指引了方向。</p><p> </p> <p> 每次出发，都是为了更好的到达！本次“图形与几何”新授课的教学研讨，引领着我们继续深度教研，向落实核心素养的彼岸前行！</p> <p style="text-align: right;">濮阳市油田第二小学</p><p style="text-align: right;">2020年11月18日</p>