<p>十月一日国庆节的前夕，兴安盟幼儿园大班组的孩子通过不同的形式，感知着中国文化🇨🇳，每个人都表达着对祖国妈妈的爱。</p> 活动起 <p>小长假回来后，大一班的小朋友们之间纷纷向自己的小伙伴分享着自己的假期生活，一个个别提多开心了，但是频率最高的一个词就是“长城”。</p><p><br></p> <p>长城，是我国古代最大的军事防御工程，自西向东绵延上万里。那孩子们了解的长城是什么样子的呢？🤔🤔</p> 万里长城第一绕 <p>分组啦，孩子们自发的分组，都想用自己的喜欢方式表达长城。</p> <p>插塑材料</p> <p>木质积木</p> <p>画一画长城</p> <p>我觉得不像</p> 第二绕 换材料 <p>我们换材料啦，</p> <p>大型积木遇到了问题，不像烽火台，更像一个城堡，这可怎么办呀！于是孩子们动用了他们的秘密力量。</p> <p>查阅资料。</p> <p>开始尝试新的结构，框架结构。</p> <p>搭建结束，小建筑师们发现了横梁不稳的问题，纷纷说着自己的办法。</p> <p>我们成功了，好开心。</p> <p>可是，小朋友们说长城是一条巨龙，可是这个却像一条小蛇！</p> 第三绕 正式的搭建开始了 <p>通过我们的努力搭建，我们的长城终于竣工了，一切都是那么的美好。</p> <p>威不威武？大不大气？漂不漂亮？</p> <p>我们也是有亮点的😜</p> <p>这是残破的长城，这才算原汁原味的长城。</p> <p>这是滚石装置，敌人来了可以把敌人压扁。</p> <p>内个烽火台都是有序号的呦。</p> <p>活动中，也涌现出一批小小领导人。</p> 第四绕 邀请 <p>长城竣工了，孩子对我说:“老师，我们的长城搭完了，我可以让爸爸妈妈来参观吗？”于是我们的孩子开始了邀请爸爸妈妈的行动。</p> <p>制作邀请卡。</p> <p>邀请自己的爸爸妈妈。</p> <p>参观开始啦</p> <p>就这样，参观长城的活动就告一段落了，当然我们的冒险之旅依然还在继续。</p> <p><br></p><p>幼儿自发的讨论与设计，让我再一次对大班孩子的能力有了新的认识，从最初的自发分组，到后来的各种材料的尝试，都能感觉到幼儿的各方面的发展，在全新的教育观念下，培养孩子的自主探索的能力，锻炼了想象力，表达能力，培养了合作意识，更多的发掘了孩子们潜在能力，这才是快乐的童年经历，当然，我们的活动远远没有结束，一起期待吧！</p>